A. | 小蘇打用于焙制糕點(diǎn) | B. | 濃硫酸做干燥劑 | ||
C. | 二氧化碳做溫室肥料 | D. | 鹽酸用于除銹 |
分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、小蘇打用于焙制糕點(diǎn),需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、濃硫酸做干燥劑,是利用了濃硫酸吸水性,不需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)正確.
C、二氧化碳做溫室肥料,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、鹽酸用于除銹,是利用了鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)的性質(zhì),需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物 質(zhì) | Cu(OH)2 | Fe (OH)3 |
開始沉淀pH | 4.2 | 1.2 |
完全沉淀pH | 6.7 | 3.2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 春天植樹造林 | B. | 夏天麥?zhǔn)辗贌斩?/td> | ||
C. | 秋天中秋節(jié)燃放煙花 | D. | 冬天大力燒煤取暖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是置換反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不發(fā)生變化 | |
C. | 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 | |
D. | 發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為 22:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 本次載客飛行使用的生物燃油屬于混合物 | |
B. | 生物燃油的使用符合低碳的環(huán)保理念 | |
C. | 生物燃油的出現(xiàn)標(biāo)志著我們今后在餐桌上不可能再受地溝油的侵害 | |
D. | 生物燃油開發(fā)利用,可以緩解目前過度依賴化石燃料的現(xiàn)狀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸氫鈉--治療胃酸過多癥--能與鹽酸反應(yīng) | |
B. | 氫氧化鈉--改良酸性土壤--能與酸發(fā)生中和反應(yīng) | |
C. | 稀有氣體--霓虹燈--通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光 | |
D. | 干冰--冷藏食品--升華吸熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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