現(xiàn)有甲醇（CH3OH）、丙烷（C3H8）的混合物在氧氣中充分燃燒，生成水和二氧化碳．將產(chǎn)物依次通過(guò)濃硫酸和濃氫氧化鈉溶液充分吸收，濃硫酸增重36g，氫氧化鈉溶液可能增重為


  1. A.
    26.4g
  2. B.
    44g
  3. C.
    54g
  4. D.
    74g
C
分析：濃硫酸吸收的是水、氫氧化鈉溶液吸收的是二氧化碳，通過(guò)生成的水的質(zhì)量，假設(shè)全部由甲醇或丙烷反應(yīng)產(chǎn)生同時(shí)可求得生成二氧化碳的質(zhì)量，得到兩極端；
解答：①36g水全部由甲醇生成則同時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量為x
甲醇中氫、碳元素的質(zhì)量比為：（1×4）：（12×1）═1：3
甲醇生成二氧化碳的質(zhì)量為
（36g×）：（x×）═1：3
x═44g
②36g水全部由丙烷生成則同時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量為y
丙烷中氫、碳元素的質(zhì)量比為：（1×8）：（12×3）═2：9
丙烷生成二氧化碳的質(zhì)量為
（36g×）：（y×）═2：9
y═66g
生成二氧化碳的質(zhì)量即氫氧化鈉溶液增重質(zhì)量應(yīng)在44g---66g之間
故選C
點(diǎn)評(píng)：理解化學(xué)式中各元素的質(zhì)量計(jì)算，原子的相對(duì)原子質(zhì)量比也就是實(shí)際質(zhì)量的比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有甲醇（CH3OH）、丙烷（C3H8）的混合物在氧氣中充分燃燒，生成水和二氧化碳．將產(chǎn)物依次通過(guò)濃硫酸和濃氫氧化鈉溶液充分吸收，濃硫酸增重36g，氫氧化鈉溶液可能增重為（　�。�
A、26.4gB、44gC、54gD、74g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?大連）現(xiàn)有一瓶無(wú)色、有特殊氣味的液體，是甲醇（CH3OH）或乙醇（C2H5OH）．通過(guò)測(cè)定該液體充分燃燒后生成的二氧化碳和水的質(zhì)量可確定是哪種物質(zhì)，解釋原理．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一瓶無(wú)色、有特殊氣味的液體，是甲醇（CH3OH）或乙醇（C2H5OH）．通過(guò)測(cè)定該液體充分燃燒后生成的二氧化碳和水的質(zhì)量可確定是哪種物質(zhì)，試解釋其原理．
反應(yīng)后生成了二氧化碳和水，則根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)質(zhì)量不變，則反應(yīng)物中一定含有C、H元素；則根據(jù)二氧化碳和水的質(zhì)量，利用某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可求出碳元素和氫元素的質(zhì)量比，再根據(jù)碳元素和氫元素的質(zhì)量比即可求得碳元素與氫元素的原子個(gè)數(shù)比，最后與反應(yīng)前甲醇和乙醇中的碳?xì)鋫�(gè)數(shù)比對(duì)照，即可知道是哪種物質(zhì)
反應(yīng)后生成了二氧化碳和水，則根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)質(zhì)量不變，則反應(yīng)物中一定含有C、H元素；則根據(jù)二氧化碳和水的質(zhì)量，利用某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可求出碳元素和氫元素的質(zhì)量比，再根據(jù)碳元素和氫元素的質(zhì)量比即可求得碳元素與氫元素的原子個(gè)數(shù)比，最后與反應(yīng)前甲醇和乙醇中的碳?xì)鋫�(gè)數(shù)比對(duì)照，即可知道是哪種物質(zhì)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年江蘇省常州市金壇市華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有甲醇（CH3OH）、丙烷（C3H8）的混合物在氧氣中充分燃燒，生成水和二氧化碳．將產(chǎn)物依次通過(guò)濃硫酸和濃氫氧化鈉溶液充分吸收，濃硫酸增重36g，氫氧化鈉溶液可能增重為（ ）

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