20℃時熟石灰的溶解度是ag，此時熟石灰的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是b%；80℃時熟石灰的溶解度是cg，此時熟石灰的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是d%．下列說法正確的是（　�。�
A、a＞b，c＜d
B、a＞b，c＞d
C、a＞c，b＜d
D、a＜c，b＞d
考點：固體溶解度的影響因素,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，和飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式考慮．
解答：解：由于氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，所以a＞c，由于飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可以用公式：
溶解度
100g+溶解度
×100%來計算；
即：
ag
100g+ag
×100%=b%，故a＞b；
cg
100g+cg
×100%=d%，故c＞d；
答案：B．
點評：通過回答本題要知道某一溫度時的溶解度數(shù)值要比該溫度時飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)中的分子上的數(shù)值大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息正確的是
 

A．分子是化學(xué)變化中的最小粒子 
B．水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的 
C．一個水分子由來兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成 
D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

（1）實驗室用氯酸鉀制取收集氧氣，裝置選擇是
 
，請寫出該反應(yīng)的文字表達式：
 

（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是
 
，請寫出反應(yīng)的文字表達式：
 
，其中二氧化錳起
 
作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）
 

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花，其作用是
 

用排水法收集氧氣的合適時機是
 

（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你用最合適的化學(xué)用語填空：
（1）人體細胞中含量最多的金屬元素是
 
；
（2）2個氬原子
 
；
（3）氧化汞
 
；
（4）能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 
；
（5）地殼中含量最多的金屬元素是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
（1）量取8mL稀硫酸，應(yīng)選用
 
mL的量筒．
（2）實驗室用燒瓶制取蒸餾水時，燒瓶的底部應(yīng)墊放
 
．
（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端
 
，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是（　�。�
A、氧氣能支持燃燒
B、某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒
C、氧氣具有可燃性
D、氧氣能供給動植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

決定元素種類的微粒是（　　）
A、質(zhì)子數(shù)B、電子數(shù)
C、相對原子質(zhì)量D、中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量和體積都相同的鐵球和鋁球，這時杠桿平衡．將兩球分別浸泡在質(zhì)量相同，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也相同的稀硫酸中（如圖），直至兩個燒杯中均沒有氣泡產(chǎn)生為止．兩球的外形變化不大且無孔洞出現(xiàn)．下列推測中，正確的是（　　）
A、鐵球一定是空心的
B、拿掉燒杯后，杠桿仍然平衡（金屬球上附著的液體忽略不計，下同）
C、拿掉燒杯后，要想使杠桿平衡，支點應(yīng)向A移動
D、拿掉燒杯后，要想使杠桿平衡，支點應(yīng)向B移動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、紅磷可以在空氣中燃燒
B、金屬汞常溫下是液體
C、高錳酸鉀是紫黑色固體
D、銀具有良好的延展性

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同步練習(xí)冊答案