A. | 圖示中x的數(shù)值為4 | |
B. | 該反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng) | |
C. | 甲和乙的相對分子質(zhì)量之和等于丙和丁的相對分子質(zhì)量之和 | |
D. | 該化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的微粒個(gè)數(shù)比為5:4:1:8 |
分析 由變化過程的微粒結(jié)構(gòu)以及變化過程可知該反應(yīng)的方程式為SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Si+4HCl;結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)反應(yīng)的定義、并計(jì)算物質(zhì)的質(zhì)量比.
解答 解:由反應(yīng)的圖示可知方程式為:SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Si+4HCl;
A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變,可知x的數(shù)值為4,故正確.
B、復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物生成物均是兩種化合物,而該反應(yīng)后的生成物是一種化合物和一種單質(zhì),所以不是復(fù)分解反應(yīng),故錯(cuò)誤;
C、甲和乙的相對分子質(zhì)量之和不一定等于丙和丁的相對分子質(zhì)量之和,故錯(cuò)誤;
D、由反應(yīng)的方程式可知,該化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的微粒個(gè)數(shù)比為1:2:1:4,故錯(cuò)誤;
故選A..
點(diǎn)評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 四氧化三鐵 | B. | 氨氣+氯化氫→氯化銨 | ||
C. | 過氧化氫 $\stackrel{二氧化錳}{→}$ 水+氧氣 | D. | 蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳+水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 未經(jīng)老師允許,擅自將實(shí)驗(yàn)藥品拿回家做家庭食鹽 | |
B. | 用滴管滴加完液體,把它放在桌面上 | |
C. | 為了安全,給試管里的液體加熱時(shí)試管口不能朝著有人的方向 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)完畢將儀器洗滌干凈,將廢液倒入水槽中 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com