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【題目】我區(qū)某校的實驗考核題目之一為實驗室制取氣體。請根據裝置回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器a的名稱：_____。

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較純凈氧氣時，應選用的裝置為_____ （填字母，在A～E中選�。�，反應的化學方程式為_____；

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應選擇的裝置為_____。（填字母，在A～E中選取）；

（4）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_____（填字母序號）

A．NH3 B．H2 C．O2 D．CO2

【答案】 (1)集氣瓶； (2)BE； (3)2KClO32KCl+3O2↑； (4)BC； (5)CD；

【解析】(1)通過分析題中所指儀器的作用可知，a是集氣瓶；(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，所以應選用的發(fā)生裝置為B，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，收集較純凈氧氣應用排水法收集，應選裝置E；(3)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，二氧化碳密度比空氣大，溶于水，所以應選擇的裝置為BC；(4)F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體的密度比空氣大，故選氧氣或二氧化碳。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的化學方程式，并注明反應的基本類型。

(1)用過氧化氫溶液制氧氣：_________、_________

(2)紅磷與氧氣反應：________、________

(3)銅與硝酸銀溶液反應：________、________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學常見六種物質之間的關系圖物質是溶液的只考慮溶質。圖中用“”表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應，用“”表示一種物質可以轉化為另一種物質部分反應物或生成物及反應條件己略去。

A常用于改良酸性土壤，B、C中不含相同元素，C、D中所含元素種類相同。

請分別寫出A、C物質的化學式：A．______；C．______。

寫出轉化的化學方程式______。

寫出轉化的化學方程式______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，據圖回答下列問題：

(1)三種物質的溶解度隨著溫度升高而減小的是_____。

(2)t2℃時，物質a的溶解度與物質_____的相等。

(3)t3℃時，把80g物質a加入到200g水中充分攪拌、靜置，形成的是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。其溶液的溶質質量分數是___________(結果保留小數點后一位)。

(4)t3℃時，將等質量a和b的飽和溶液降到t1℃時，析出晶體的質量關系正確的是_____(填字母序號)。

A．a＞b B．a=b C．a＜b D．不能確定。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A. 某物質的飽和溶液轉變?yōu)椴伙柡腿芤汉�，溶液中溶質質量分數一定減小

B. 將6g碳放在盛有12g氧氣的密閉容器中燃燒，兩者充分反應后，密閉容器中的物質是混合物

C. 某碳酸鈣和氧化鈣的混合物含鈣50%，取此混合物80g，加入足量稀鹽酸充分反應后可得氯化鈣的質量為111g

D. 恰好中和一定質量的稀硫酸，需用掉100g質量分數為5%的氫氧化鈉溶液，若改用100g溶質質量分數為5%的氫氧化鉀溶液，則反應后溶液的pH＞7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．20℃時，甲物質的溶解度比乙物質的溶解度小

B．甲物質中混有少量乙物質，采用蒸發(fā)結晶的方法提純甲物質

C．40℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數相等

D．60℃時，將80g甲物質放入100g 水中，所得溶液中溶質質量與溶劑質量之比是 4:5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組通過查閱資料獲知以下信息:將二氧化碳氣體慢 慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中,在溶液中先后發(fā)生以下兩個化學反應:

2NaOH +CO2=Na2CO3+H2O (先發(fā)生反應) Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3(后發(fā)生反應)

同學們開展了下列探究活動:

【提出問題】 將二氧化碳氣體慢慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中, 反應后所得溶液中溶質的成分有哪些?

【猜想假設】Ⅰ.NaHCO3 和 Na2CO3; Ⅱ.只有 NaHCO3 ;

Ⅲ.__________________ ; Ⅳ._____________________ .

小資料:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO 2↑

NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O

【實驗探究】 學習小組的同學將二氧化碳氣體慢慢地通入一定量的某氫氧化鈉溶液中,對溶液的成分進行探究后發(fā)現(xiàn)猜想Ⅲ、Ⅳ是不成立的。

為了進一步驗證剩下的猜想，按下列流程進行實驗并測出相關數據:

【獲得結論】 根據上述信息, 分析反應后所得溶液中溶質的成分為__________，X溶液為____________，所得溶液A的成分為 _____________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海水曬鹽提取食鹽晶體后留下的母液叫鹵水，鹵水中除含NaCl外，還含有MgCl2、MgSO4等物質。它們的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．0℃時，三種物質的飽和溶液中，溶質質量分數最大的是MgSO4

B．三種物質的溶解度都隨溫度升高而不斷增大

C．將鹵水加熱到80℃以上蒸發(fā)水分，逐漸析出的晶體是NaCl和MgSO4

D．20℃時，向40gNaCl固體和40gMgCl2固體中分別加入100g水充分溶解后，兩種溶液均能達到飽和狀態(tài)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組同學為探究氫氧化鈉的性質進行了如下實驗。

① 試管Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應的化學方程式是______。

② 試管Ⅱ中反應后的上層清液為藍色，則其中的溶質是______。

③ 試管Ⅲ中沒有明顯現(xiàn)象，為證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應，該小組設計了如下兩個實驗（通常狀況下1體積水中溶解1體積二氧化碳；集氣瓶容積均為250mL；裝置氣密性良好）。

實驗目的：證明氫氧化鈉能和二氧化碳反應

方案一

方案二

方案一：分別將液體全部注入集氣瓶中充分反應后，觀察到______，證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應。

方案二：M溶液的溶質是______，N溶液的溶質是______，判斷氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應的依據是______，為確保實驗目的的達成，該方案中還應注意的問題是______。

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