下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)特征敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、金屬元素的原子比較容易失去電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B、稀有氣體元素的原子核外電子排布處于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C、非金屬元素原子的最外層電子數(shù)目都多于4個(gè)
D、金屬元素原子的最外層電子數(shù)目都少于4個(gè)
考點(diǎn):核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:A.金屬元素的原子比較容易失去電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),
B.稀有氣體元素的原子核外電子排布處于穩(wěn)定結(jié)構(gòu),
C.非金屬元素原子的最外層電子數(shù)目一般都多于4個(gè),
D.金屬元素原子的最外層電子數(shù)目都少于4個(gè),
解答:解:A.金屬元素的原子比較容易失去電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),正確;
B.稀有氣體元素的原子核外電子排布處于穩(wěn)定結(jié)構(gòu),正確;
C.非金屬元素原子的最外層電子數(shù)目一般都多于4個(gè),如氫是1個(gè);錯(cuò)誤;
D.金屬元素原子的最外層電子數(shù)目都少于4個(gè),正確;
答案:C
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識(shí),了解原子結(jié)構(gòu)示意圖各部分的意義以及各種元素最外層電子數(shù)目的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論.以下類推正確的是( 。
A、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)成生CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
B、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,則所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子
C、在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
D、MnO2能加快H2O2分解的速率,則MnO2也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
稱量10.05g固體
C、
液體加熱
D、
量取9.5mL液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳的單質(zhì)中,質(zhì)地較軟,常用作電極的是(  )
A、金剛石B、石墨
C、炭黑D、活性炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水果散發(fā)出誘人的香味,你能聞到香味的原因是(  )
A、分子的質(zhì)量很小
B、分子分裂為原子
C、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D、分子間存在間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于氧化物的是(  )
A、冰水混合物,五氧化二磷
B、水,河水
C、二氧化碳,澄清石灰水
D、凈化后的空氣,冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近兩年來,我國(guó)西南,北方,長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇到大范圍的持續(xù)干旱.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水,愛護(hù)水資源.
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、
 
、吸附和蒸餾等方法可以凈化.
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用
 
區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用
 
的方法來降低井底水的硬度.
(3)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比為1:2,經(jīng)檢驗(yàn),正極上產(chǎn)生的氣體是
 
,得出水是由
 
兩種元素組成的結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)符號(hào)“Cu”表示的意義說法錯(cuò)誤的是( 。
A、1個(gè)銅元素B、1個(gè)銅原子
C、金屬銅D、銅元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑和方法正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑和方法
ANaClNa2CO3滴入適量稀鹽酸,過濾
BKClK2SO4滴入適量Ba(NO32溶液、過濾
CCOCO2通過灼熱的氧化銅粉末
DH2HCl先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
A、AB、BC、CD、D

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