下列各種現(xiàn)象有其他物質(zhì)生成的是

[　　]

A．香水揮發(fā)

B．燈泡通電發(fā)光

C．碘升華

D．碳酸氫銨受熱后不見了

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，二氧化錳能作催化劑．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是
D
D
（選填序號）
A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小    B．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
C．能增大生成物的質(zhì)量        D．能改變化學(xué)反應(yīng)速率
【提出問題】在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，除了二氧化錳，能否有其他物質(zhì)也能作催化劑？
【查閱資料】在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，氧化銅也能作為催化劑
【進行實驗】用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：
（1）填寫下表
步驟③現(xiàn)象 步驟⑥現(xiàn)象 步驟⑦現(xiàn)象 結(jié)論
劇烈反應(yīng)
劇烈反應(yīng)

有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生

帶火星的木條復(fù)燃
稱量的氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g
稱量的氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g
溶液中有氣泡放出
溶液中有氣泡放出

帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃
 在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，氧化銅也能作催化劑
（2）步驟①的目的是
與步驟③對比，檢驗加入氧化銅前后過氧化氫溶液的分解速率有無變化
與步驟③對比，檢驗加入氧化銅前后過氧化氫溶液的分解速率有無變化

（3）步驟④對應(yīng)的實驗操作是
過濾
過濾
，需用到的玻璃儀器有
鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、玻璃棒
鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、玻璃棒

【拓展探究】設(shè)計如下四組實驗，比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫溶液分解的催化作用，其中觀察效果最差的
C
C

第一組 第二組 第三組 第四組
A．第一組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積的變化
B．第二組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩個試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢
C．第三組分兩次實驗，看木條是否能復(fù)燃
D．第四組分兩次實驗，比較收集一定體積的氣體所需要的時間．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：013

下列各種現(xiàn)象有其他物質(zhì)生成的是

[　　]

A．香水揮發(fā)
B．燈泡通電發(fā)光
C．碘升華
D．碳酸氫銨受熱后不見了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各種現(xiàn)象有其他物質(zhì)生成的是


  1. A.
    香水揮發(fā)
  2. B.
    燈泡通電發(fā)光
  3. C.
    碘升華
  4. D.
    碳酸氫銨受熱后不見了

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