【題目】2016年1月29日《科技日報》報道:科學家首次將從空氣捕獲的二氧化碳用氫氣將其轉化為甲醇,同時有水生成.該研究即可除去大氣中的溫室氣體二氧化碳,生成的甲醇還能作為汽油的替代燃料.二氧化碳轉化成甲醇的過程中,一個關鍵的因素是找到合適的均相催化劑.此次研究人員開發(fā)出在高溫下不會分解的金屬釕催化劑,穩(wěn)定性好,可重復使用.
(1)二氧化碳轉化成甲醇的微觀示意圖,如圖所示. ①此反應中的化合物有種,其中屬于有機化合物的是
②請寫出這一反應的化學方程式

(2)下列關于催化劑的說法正確的是 . (用序號作答) ①能改變化學反應的速率,自身的質(zhì)量不變;②反應過程中,自身的性質(zhì)不變;③反應過程中,自身的化學性質(zhì)不變;④能加快化學反應的速率,自身的質(zhì)量不變.

【答案】
(1)3;甲醇;CO2+3H2 CH3OH+H2O
(2)①③
【解析】解:(1)觀察微觀示意圖可知反應物是氫氣和二氧化碳,生成物是甲醇和水,因此反應的方程式為:CO2+3H2 CH3OH+H2O;反應中的化合物有3種,其中屬于有機化合物的是甲醇;(2)由催化劑的特征可知:①能改變化學反應的速率,自身的質(zhì)量不變,說法正確;②反應過程中,自身的化學性質(zhì)不變,說法錯誤;③反應過程中,自身的化學性質(zhì)不變,說法正確;④能改變化學反應的速率,自身的質(zhì)量不變,說法錯誤. 所以答案是:(1)①3,甲醇;②CO2+3H2 CH3OH+H2O;(2)①③.
【考點精析】通過靈活運用催化劑的特點與催化作用和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,掌握催化劑(觸媒):在化學反應中能改變其他物質(zhì)的化學反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用;注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.

練習冊系列答案
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(1)【猜想與假設】 猜想一:水
猜想二:稀硫酸
猜想三:過氧化氫溶液
興趣小組同學對標簽又進行了仔細觀察、分析,他們一致認為猜想一不合理,其理由是
(2)于是小組同學對猜想二和猜想三進行了如下實驗探究:【設計方案與實驗驗證】

猜想

驗證的方法

現(xiàn)象

結論

猜想二

向盛有少量的試管中加入適量的該液體.

猜想二不成立

猜想三

向盛有少量的試管中加入適量的該液體,并將帶火星的木條放在試管口.

猜想三成立


(3)【拓展與遷移】為避免在今后的實驗中出現(xiàn)標簽殘缺的情況,在傾倒液體操作時應當注意的事項是

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【題目】下列說法正確的是(
A.脂肪是維持生命活動的備用能源,人應該攝入油脂
B.纖維素不能被人體消化,人不應該食用富含纖維素的水果
C.甲醛會破壞細菌的蛋白質(zhì)結構,可用甲醛溶液來保鮮海產(chǎn)品
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【題目】如圖是A,B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
①t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關系是
②有t1℃時A的飽和溶液80g,其中A的質(zhì)量為g.
③把C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關說法正確的是
Ⅰ.溶劑的質(zhì)量一定變、颍苜|(zhì)的質(zhì)量可能不變
Ⅲ.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大Ⅳ.溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大
④將t3℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1℃后,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是

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【題目】實驗室利用下圖8實驗裝置進行有關化學實驗,回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的(填標號),寫出該反應的化學方程式
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(3)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練. ①對固液殘留物進行過濾,應選擇圖中D裝置 ②取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是過熱而飛濺 , 析出的固體中一定含有的物質(zhì)是

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