中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中,不涉及化學(xué)變化的是( )
A.陶瓷燒制 B.火藥使用
C.糧食釀酒 D.甲骨刻字
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
據(jù)說每天六點(diǎn)起床背化學(xué)方程式會使人變得更加美麗,而懶惰的人才會被尿憋醒。尿液中含有尿素,其化學(xué)式為 CO(NH2)2,以下對尿素的說法正確的是
A.尿素是氧化物
B.尿素的相對分子質(zhì)量為 60
C.尿素中滴加氫氧化鈉溶液會產(chǎn)生氨氣
D.尿素是由 1 個碳原子、1 個氧原子、2 個氮原子和 4 個氫原子組成的
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月段考化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用的試劑及操作方法均正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | 氫氧化鈉 | 純堿 | 適量鹽酸 | 溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
B | 水 | 懸浮物 | 明礬 | 吸附 |
C | 氯化鈣溶液 | 氫氧化鈣 | 通入過量的二氧化碳 | 過濾 |
D | 碘 | 高錳酸鉀 | 足量水 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年安徽省池州市貴池區(qū)中考三模化學(xué)試卷 題型:流程題
近十年來,隨著生活水平的提高,電瓶車已經(jīng)走入千家萬戶,極大方便民眾日常出行的同時,廢舊電瓶車如何處理顯得越來越重要。我校研究性學(xué)習(xí)小組欲從某廢棄電瓶車的電池(主要含有LiMn2O4和碳粉)中提取二氧化錳,其部分工藝流程如圖:
(1) MnO2 中錳的化合價(jià)是_____。
(2)操作1中需要使用玻璃棒,其作用是_____,廢液中一定含有的金屬元素是_____。(寫名稱)。
(3)操作2的名稱是_____,寫出該操作中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)你認(rèn)為回收廢舊電瓶車有何意義?_____(寫一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年安徽省池州市貴池區(qū)中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題
在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的表征方式,下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.反應(yīng)后碳原子的數(shù)目增多
C.丙的化學(xué)式為CH2
D.用于減少溫室氣體的排放
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省威海市環(huán)翠區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:推斷題
如圖所示,“五環(huán)”中相交兩環(huán)中的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1)甲、乙分別是氧氣、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣四種物質(zhì)中的一種,物質(zhì)甲為______________________(填化學(xué)式),構(gòu)成物質(zhì)甲的微粒符號為:______________________,物質(zhì)乙為_____________(填名稱),構(gòu)成物質(zhì)乙的微粒的符號為__________________________。
(2)這五種物質(zhì)中能發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_________________;物質(zhì)甲與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式是:____________從赤鐵礦中冶煉鐵,用化學(xué)方程式表示:_____________。
(3)“五環(huán)” 中的物質(zhì)Fe可以替換成_____________(填一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省威海市環(huán)翠區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3所示,下列說法正確的是
A.t1°C時a與c溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.降溫可以使c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>
C.b中含有少量a,可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純b
D.t2°C時,a的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省東莞市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)間是否發(fā)生反應(yīng),需要借助酸堿指示劑來判斷的是( 。
A.碳酸鈣和稀鹽酸 B.氧化鐵和稀鹽 C.氧化鈣和水 D.氫氧化鈉溶液和稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省滕州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期空中課堂月質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲,下列歸納總結(jié)不完全正確的一組是( 。
A.金屬資源的保護(hù) | B.物質(zhì)的性質(zhì) |
①加強(qiáng)金屬制品的回收再利用 ②有計(jì)劃、合理開采金屬礦物 ③鋼鐵表面刷上油漆,防止鋼鐵生銹 | ①汽油、洗滌劑都能溶解油污 ②鐵絲、紅磷都能在空氣中燃燒 ③氫氣、一氧化碳都能還原氧化銅 |
C.滅火的知識 | D.常見物質(zhì)的鑒別 |
①濕抹布滅火的原理主要是隔絕氧氣 ②圖書館宜裝配二氧化碳滅火器 ③滅火的根本就是要破壞燃燒的條件 | ①鑒別氯酸鉀和高錳酸鉀:觀察顏色 ②鑒別硬水和軟水:加肥皂水后攪拌 ③鑒別過氧化氫溶液和水:加入二氧化錳觀察現(xiàn)象 |
A.A B.B C.C D.D
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