下列做法可以減少環(huán)境污染的是_____

A.汽車限號(hào)行駛 B.垃圾分類回收

C.減少化石燃料使用 D.倡導(dǎo)節(jié)約用水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 第一章 步入化學(xué)殿堂 單元復(fù)習(xí)與測試 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)裝置回答下列問題。

（1）寫出圖中儀器a的名稱_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 第5章 燃料 單元測試（測） 題型：填空題

書寫化學(xué)術(shù)語時(shí)一定要注意規(guī)范，如圖：CO不能寫成Co。

（1）“Co”表示_____元素（填名稱），其原子的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。

（2）木炭燃燒時(shí)生成一氧化碳或二氧化碳。

①木炭和一氧化碳雖然是兩種不同的物質(zhì)，但它們的化學(xué)性質(zhì)有許多相似，例如：它們都能與_____反應(yīng)，請(qǐng)寫出木炭與其反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②一氧化碳和二氧化碳如“孿生兄弟”但它們的化學(xué)性質(zhì)差異很大，因?yàn)開____。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 第5章 燃料 單元測試（測） 題型：單選題

文房四寶“筆墨紙硯”中“墨”的主要成分是

A. 碳 B. 硅 C. 磷 D. 碘

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 第2章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成（單元測試） 題型：填空題

為慶祝元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國將2019年定為國際化學(xué)元素周期表年，請(qǐng)根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）完成下題：

（1）請(qǐng)根據(jù)上表寫出關(guān)于氬元素的一條信息：______。

（2）鎂與鋁兩種元素的最本質(zhì)區(qū)別在于______；由溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示）可知；溴元素與上表中的______元素化學(xué)性質(zhì)相似。

（3）第11號(hào)元素鈉在化學(xué)反應(yīng)中易______（填“得到”或“失去”）電子。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 第2章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成（單元測試） 題型：單選題

化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列對(duì)①～④所示化學(xué)符號(hào)的意義敘述正確的是( )

①Ne ②Mg ③Mg2+ ④H2O2

A. ①②④都表示一個(gè)分子

B. ③表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷

C. ④表示H2O2分子中含有氫分子和氧分子

D. ②和③屬于同種元素，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 第2章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成（單元測試） 題型：單選題

下列關(guān)于稀有氣體的敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A.空氣中稀有氣體含量雖少，但卻包含了氦；氖；氬、氪、氙等多種氣體

B.因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)很不活潑，所以不能與其它任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C.稀有氣體不僅可作保護(hù)氣，而且作為制冷劑制造低溫環(huán)境

D.稀有氣體充入燈泡內(nèi)，不僅能使燈泡經(jīng)久耐用，而且還能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.4 物質(zhì)組成的表示式 第一課時(shí) 怎樣用式子表示物質(zhì)的組成 怎樣寫單質(zhì)的化學(xué)式（練） 題型：單選題

過氧化鈣(CaO2)是一種應(yīng)用廣泛的多功能物質(zhì)，下列關(guān)于過氧化鈣的分析，正確的是

A.CaO2和CaO是同種物質(zhì) B.過氧化鈣中含有氧分子

C.過氧化鈣是金屬鈣和氧氣的混合物 D.過氧化鈣中含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年成都外國語學(xué)校自主招生化學(xué)試卷(直升卷) 題型：單選題

如圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

B.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+O2CO2+H2O

D.點(diǎn)燃X前要先檢驗(yàn)其純度，以防止爆炸

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同步練習(xí)冊(cè)答案