【題目】合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)看了硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說明(如圖),對產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問,于是運(yùn)用所學(xué)的知識對硝酸銨的含氮量進(jìn)行了計算,都認(rèn)為包裝袋上標(biāo)注的含氮量不準(zhǔn)確。注:其中(3)、(4)問要寫出完整的計算過程。
(1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量是_______________;
(2)硝酸銨中N、H、O元素的質(zhì)量比是_______;(最簡整數(shù)比)
(3)計算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。
(4)該袋產(chǎn)品中含純硝酸銨的質(zhì)量為多少千克____________?(保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高純度的單晶硅是制做電子集成電路的基礎(chǔ)材料。工業(yè)上制備高純硅的化學(xué)反應(yīng)原理為:
①SiO2+2CSi +2CO↑、②Si+3HClHSiCl3+H2、③HSiCl3+H2Si+3X,反應(yīng)①制得粗硅,通過反應(yīng)②③進(jìn)一步得到高純硅;三氯硅烷(HSiCl3)的沸點(diǎn)是31.8℃。下列有關(guān)說法不正確的是
A. 反應(yīng)③中X的化學(xué)式為HCl
B. 三氯硅烷由氫、硅、氯三種元素組成
C. 三氯硅烷中硅、氯元素的質(zhì)量比為1∶3
D. 反應(yīng)②③實現(xiàn)了硅元素的富集,將粗硅轉(zhuǎn)化為高純硅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】達(dá)菲是一種抗病毒藥物,它可從中藥八角中提取的莽草酸為原料合成,莽草酸的化學(xué)式為。請計算:
(1)每個莽草酸分子中共有_____個原子;
(2)莽草酸的相對分子質(zhì)量為_____;
(3)求莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_____(寫計算過程);
(4)348 g莽草酸中含有多少g氧元素_____(寫計算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)回答下列與水有關(guān)的問題。
①日常生活中,常用_______的方法降低水的硬度;用_____來區(qū)分硬水和軟水。
② 在水的凈化過程中,常利用活性炭的______性除去異味;
③水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同是由于___________不同。(用微觀解釋)
(2)下圖為電解水的實驗裝置圖,接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。
①通電一段時間后,玻璃管a收集到的氣體是______, a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為________。
②下圖為水分解的微觀過程:
水的分解過程中,不發(fā)生變化的微粒是______、__________;結(jié)合實驗現(xiàn)象,寫出水通電分解的符號表達(dá)式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題:
(1)A物質(zhì)的名稱是__________,操作①的名稱是_____________,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是__________(填字母)。
A 漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B 漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 C 漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)在凈水過程中用到活性炭的______作用,寫出生活中節(jié)約用水的一點(diǎn)具體做法___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開水。
(1)下列凈化水的措施中,相對凈化程度較高的是_____(填字母)。
A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 過濾 D 蒸餾
(2)與漫灌相比,噴灌和滴灌的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水,檢驗生活用水是硬水還是軟水常用的試劑為_____。
(4)過濾是實驗室分離可溶物和不溶物常用的操作。過濾時用到的玻璃儀器有下列選項中的_____。
A 燒杯 B 玻璃棒 C 鐵架臺 D 漏斗
(5)鐵絲燃燒時盛有氧氣的集氣瓶底部需放少量水,是因為_____。
(6)凈水器中常用到活性炭,這是利用了活性炭的_____性。
(7)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。海水制備淡水的過程屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水和空氣都是重要的自然資源
(1)下圖為電解水的裝置簡圖。
①通電一段時間后,A中的氣體怎樣檢驗_____;
②這個實驗說明水是由_____組成的;反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)下圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列認(rèn)識正確的是(______)
A 燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲 B 該實驗可說明難溶于水
C 紅磷燃燒一停止立即打開彈簧夾 D 紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),存在轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中的反應(yīng)條件已略去)。其中是C、D單質(zhì),A、B在常溫下均為液體且組成元素相同,E能使澄清石灰水變渾濁。
(1)C的化學(xué)式為___________。
(2)物質(zhì)D的一種用途:_________________。
(3)A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為_____________。
(4)E轉(zhuǎn)化為C可通過自然界中____________來實現(xiàn) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾。集氣瓶內(nèi)氣壓的變化情況如圖
(1)段氣壓增大的主要原因是_____。
(2)段氣壓增大的實驗操作是_____。
(3)若用木炭代替紅磷不能完成此實驗得原因是_____。
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