【題目】室溫下取兩只燒杯,分別加入 20 mL 蒸餾水,然后分別加入 1 g KNO3 1 g 熟石灰 Ca(OH)2],充分?jǐn)嚢韬?/span> KNO3 完全溶解,熟石灰[Ca(OH)2]還有剩余未能完全溶解。根據(jù)以上實驗事實填空:

1)在相同質(zhì)量的溶液中,含溶質(zhì)較多的溶液是________,含溶質(zhì)較少的溶液是______________ 。(填濃溶液或者稀溶液

2)對于不同的溶質(zhì),飽和溶液不一定是_______,不飽和溶液不一定是_____________。(填濃溶液或者稀溶液

3)同種溶質(zhì)在同一溫度下,飽和溶液一定比不飽和溶液____________(填或者)。

【答案】濃溶液 稀溶液 濃溶液 稀溶液

【解析】

1)在相同質(zhì)量的溶液中,含溶質(zhì)較多的溶液是濃溶液,含溶質(zhì)較少的溶液是稀溶液;

2)室溫下取兩只燒杯,分別加入 20 mL 蒸餾水,然后分別加入 1 g KNO3 1 g 熟石灰 Ca(OH)2],充分?jǐn)嚢韬?/span> KNO3 完全溶解,熟石灰[Ca(OH)2]還有剩余未能完全溶解。硝酸鉀溶解較多,溶液不一定達(dá)到飽和,氫氧化鈣溶解的少,但達(dá)到飽和,而對于不同的溶質(zhì),飽和溶液不一定是濃溶液,不飽和溶液不一定是稀溶液;

3)同種溶質(zhì),在同一溫度下(溶劑的種類也相同),飽和溶液一定比不飽和溶液濃。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】善于歸納知識,有利于提高學(xué)習(xí)品質(zhì)。下列知識整理的內(nèi)容有錯誤的一組是

A

環(huán)保與物質(zhì)利用

B

元素與缺乏導(dǎo)致的病癥

①減少水污染——合理使用農(nóng)藥、化肥

②減少白色污染——使用可降解的塑料

③減少土壤污染——廢舊電池集中處理

①缺鋅——生長發(fā)育遲緩、厭食

②缺碘——甲狀腺病

③缺鈣——軟骨病、骨質(zhì)疏松

C

材料屬類

D

待鑒別物質(zhì)與鑒別方法

①汽車輪胎——復(fù)合材料

②食品袋——聚氯乙烯塑料

③不銹鋼餐具——金屬材料

①固體氫氧化鈉、硝酸銨——用水

②黃銅(銅鋅合金)、黃金——灼燒

③純棉、羊毛——點燃聞氣味觀察灰燼

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】廚房是同學(xué)們的家庭實驗室,可以利用許多生活用品進(jìn)行實驗探究。下列實驗只利用廚房中的物品不能完成的是

A.鑒別食鹽和純堿

B.檢驗自來水中是否含有氯離子

C.除去暖水瓶中的水垢

D.制取無殼雞蛋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019330日下午四川涼山木里縣突發(fā)森林火災(zāi),31日下午發(fā)生山火爆燃,吞噬了31位撲火英雄寶貴的生命,為此我們無比心痛,讓我們向勇敢逆行的英雄們致敬! 47日山火復(fù)燃,又牽動了中國億萬人民的心。下列有關(guān)森林火災(zāi)說法錯誤的是

A.木里森林里,樹下的腐殖層形成的可燃性氣體,提供了可燃物;雷電打在古樹上形成電流,傳導(dǎo)到腐殖層,使溫度達(dá)到可燃性氣體的著火點,從而引發(fā)了山火

B.木里森林火災(zāi)為地表火,林下可燃物較厚,火場山勢陡峭,砍伐深挖隔離帶作業(yè)極為困難,且上山火的欄火路設(shè)在坡度上、密度高的樹林中,不能達(dá)到隔離可燃物的作用

C.43日采取的人工增雨作業(yè);47日,出動3架直升機(jī)開展吊桶投水滅火作業(yè),主要都是為了降低可燃物的著火點

D.地面人員主要配合飛機(jī)投水、開辟隔離帶,清理地面可燃物、直接撲打和處理余火等方式開展撲救

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生給病人輸液時常用葡萄糖注射液。有關(guān)葡萄糖(C6H12O6)的正確說法是( 。

A.葡萄糖是氧化物B.葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成

C.葡萄糖各元素的質(zhì)量比為 121D.1mol 葡萄糖分子里含有 12 個氫原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸銅[CuNO32]受熱分解會產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體,該氣體可能是 。

A.N2B.NO2C.NH3D.CuO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)與空氣混合,接觸到明火,有可能發(fā)生爆炸的是 。

①氫氣(H2);②汽油;③面粉塵;④氦氣(He);⑤天然氣(CH4);⑥氮氣(N2)。

A.①②③④

B.④⑤⑥

C.①②③⑤

D.②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。

A.液氧、冰水混合物、稀鹽酸B.硬鋁、干冰、潔凈的空氣

C.水銀、高錳酸鉀、過氧化氫溶液D.活性炭、二氧化硅、汽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】離子的形成

離子:________________的原子或_____________。

陽離子:____________________(四種)。

陰離子:____________________(四種)。

書寫:先寫出對應(yīng)的_________________符號,然后在符號____________先寫_______數(shù)字(若數(shù)字為“1”,則__________),后寫___________

規(guī)律:粒子帶的電荷數(shù)與其化合價__________。

元素符號右上方數(shù)字意義:______________。

離子符號前面數(shù)字意義:________________。

電子數(shù)________決定元素種類。

質(zhì)子數(shù)相同的粒子_______為同種元素。

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