甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的氧化物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。

則:甲的化學(xué)式為 ;乙的化學(xué)式為 ;從微觀(guān)的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是 。丙的化學(xué)式為_(kāi)______。

 

甲:H2O2,乙:H2O, 分子結(jié)構(gòu)不同, 丙:O2

【解析】

試題分析:甲、乙是組成元素相同的氧化物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙,那么丙是氧氣。根據(jù)三種物質(zhì)是轉(zhuǎn)化關(guān)系圖可知甲可分解生成乙和丙,那么甲是過(guò)氧化氫,乙是水。過(guò)氧化氫與水雖然都是由氫元素和氧元素組成的,但由于構(gòu)成它們的分子種類(lèi)不同故它們的化學(xué)性質(zhì)不同。

考點(diǎn):物質(zhì)的推斷、分子的性質(zhì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(8分)我市農(nóng)村飲水多是河水,由于河水中含有較多泥沙、懸浮物和細(xì)菌,因此河水在飲用之前,通常要進(jìn)行以下處理:河水→(A)加明礬→(B)過(guò)濾→(C)加漂白粉→飲用水。

(1)在A步中加明礬的作用是 ;(2)能夠消毒殺菌的步驟是 ;

(3)可以除去水中泥沙、懸浮物的步驟是 ;

(4)經(jīng)上述操作處理后得到的飲用水是 (填:“純凈物”、“混合物”),其原因是 。

(5)有些河水可能是硬水。長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要區(qū)分硬水和軟水,可用 檢驗(yàn),F(xiàn)要降低水的硬度,在生活中通常采用_____________________的方法;工業(yè)上采用_______方法或化學(xué)方法降低水的硬度。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A.鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂

B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

D.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級(jí)上學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

量取76 ml水,最好選用下列哪種儀器( )

A、滴管 B、10 ml量筒 C、20 ml量筒 D、100 ml量筒

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級(jí)上學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

2001年9月11日,美國(guó)發(fā)生了恐怖分子劫機(jī)撞擊世貿(mào)組織和五角大樓的事件。研究事件中發(fā)生的一系列變化,其中屬于化學(xué)變化的是( )

A、飛機(jī)撞擊大樓造成玻璃紛飛 B、飛機(jī)中的航空煤油燃燒引起爆炸

C、房屋鋼筋熔化 D、大樓倒塌

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用化學(xué)式寫(xiě)出下列反應(yīng)的表達(dá)式:

(1)磷在氧氣中燃燒: ;

(2)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣: ;

(3)電解水: 。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

硒是抗衰老元素,且能抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng),“北大富硒康”中含有硒酸根離子(SeO42-),則在硒酸根離子中,硒元素的化合價(jià)是

A.+4 B.-2 C.-4 D.+6

 

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下列物質(zhì)中,含有氧分子的是

A.KMnO4

B.CO2

C.植物光合作用所產(chǎn)生的氣體

D.雙氧水

 

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(6分)選擇儀器下方的字母填寫(xiě)在相應(yīng)橫線(xiàn)上。

(1)用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是 ;

(2)可以直接加熱的儀器是 ;

(3)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是 ;

(4)排水集氣法會(huì)用到的儀器是 ;

(5)量取液體時(shí),需要用 ;

(6) 少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時(shí),需要用 。

 

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