【題目】某混合溶液中含有硫酸和鹽酸,取該混合溶液20g于燒杯中,不斷滴加氫氧化鋇溶液,反應(yīng)過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量、溶液pH的變化如圖所示(BaCl2溶液呈中性)。求:
(1)完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_____g;
(2)計算20g混合溶液中HCl的質(zhì)量為多少____________?
【答案】 4.66; 2.92g。
【解析】
根據(jù)左圖可知反應(yīng)生成的沉淀的質(zhì)量,硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,根據(jù)硫酸鋇的質(zhì)量可以求出氫氧化鋇溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)而根據(jù)和鹽酸反應(yīng)的氫氧化鋇的質(zhì)量求出鹽酸的質(zhì)量。
解:由圖可知生成硫酸鋇的質(zhì)量為4.66g。
設(shè)氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O
171 233
20gx 4.66g
x=17.1%
設(shè)20g混合溶液中HCl的質(zhì)量為y
Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O
171 73
17.1%×40g y
y=2.92g
答:計算20g混合溶液中HCl的質(zhì)量為多少2.92g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué),用鹽酸和氫氧化鈉進(jìn)行“酸堿中和反應(yīng)”的探究,進(jìn)行一段時間后發(fā)現(xiàn)沒有明顯變化,詢問老師才知道忘記滴加指示劑。因此,他們停止實驗,并在老師的指導(dǎo)下對燒杯內(nèi)的溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
(提出問題)該燒杯內(nèi)的溶質(zhì)是什么?
(猜想假設(shè))猜想一:NaCl 猜想二:NaCl和HCl
猜想三:NaCl和NaOH 猜想四:NaCl、NaOH和HCl
同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想四不合理,請你說出不合理的理由______________________(用化學(xué)方程式表示)。
(查閱資料)NaCl溶液呈中性。
(實驗探究)興趣小組甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如下的實驗方案,請你幫助他們完成實驗報告的相關(guān)內(nèi)容。
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
甲同學(xué)取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴入酚酞試液 | 溶液無變化 | 猜想一成立 |
乙同學(xué)另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,加入_______。 | 有氣泡生成 | 猜想二成立 |
丙同學(xué)另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴加適量的CuSO4溶液 | 沒有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生 | 猜想____不成立 |
(評價反思)老師看了甲、乙、丙三位同學(xué)的實驗報告,指出甲同學(xué)的實驗結(jié)論不準(zhǔn)確,請你分析甲同學(xué)實驗結(jié)論不準(zhǔn)確的原因:___________。
(得出結(jié)論)猜想二成立
(拓展延伸)某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和滴定實驗時,測得溶液的pH變化如下圖1所示,請回答下列問題:
(1)由圖1可知,該同學(xué)實驗操作是________________。
A.將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
B.將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
(2)由圖1可知,在b點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)是______________________。
(3)圖2為鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過程,從微粒的角度分析,此反應(yīng)的微觀實質(zhì)_______________(合理答案即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件,用木炭粉和氧化銅的干燥混合物1~2.5g進(jìn)行系列實驗。
(查閱資料)①氧化銅(CuO)為黑色固體。
②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O + H2SO4 = CuSO4 + H2O + Cu
(進(jìn)行實驗)
實驗1:取質(zhì)量比1:11的木炭粉和氧化銅混合物1.3g,進(jìn)行實驗。
實驗2:取一定量的混合物,用1—2裝置進(jìn)行實驗。
(解釋與結(jié)論)
(1)配平化學(xué)方程式:___C+___CuO高溫 ___Cu+ ___CO2↑。
(2)實驗1—2中,證明產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象是_______________________。
(3)實驗1的目的是__________。
(4)實驗2的結(jié)論是_____________。
(反思與評價)
(5)實驗2沒有進(jìn)行質(zhì)量比為1:14的實驗,理由是________________。
(6)為檢驗2—4的紅色固體中是否含Cu2O,所需試劑是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣是人類無法離開的物質(zhì),在不同的生活、生產(chǎn)環(huán)境中對氧氣濃度的要求不同,人類常采用不同的方法制取氧氣。
(1)工業(yè)上一般采用甲路徑分離凈化后的液態(tài)空氣制取氧氣。在生產(chǎn)中應(yīng)控制溫度的范圍是___;(已知在1.0l×105Pa時,O2的沸點(diǎn)為-183℃,N2的沸點(diǎn)為-196℃)
(2)實驗室常通過丙、丁、戊三種路徑來制取氧氣;
①寫出裝置C中a儀器的名稱___;
②若用路徑戊,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____;
③若用路徑丁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___;
④在這三種路徑中消耗能源最少的是___(填序號);
(3)在上述五個路徑中最適合潛水艇中獲得氧氣的是___(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,請根據(jù)下列信息回答有關(guān)問題。
(1)觀察第2、3周期的元素,均以_____(填“金屬”或“非金屬)元素開頭,以稀有氣體元素結(jié)尾。
(2)磷原子的質(zhì)子數(shù)是_____,相對原子質(zhì)量是_____。
(3)R2+結(jié)構(gòu)示意圖如所示,R元素位于元素周期表中第_____周期,它的化學(xué)性質(zhì)與第三周期中的________元素相似。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合右圖中KNO3和NaCl的溶解度曲線,回答下列問題。
(1)10℃時,溶解度較大的物質(zhì)是__________;
(2)20℃時,將20gNaCl加入到100g水中,充分溶解后,得到__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(3)將50℃的KNO3飽和溶液降溫至10℃,下列分析正確的是__________。
A.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變B.降溫后的溶液仍是飽和溶液C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】掌握實驗室制取常見氣體的方法是初中生必備的化學(xué)素養(yǎng),實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、鋅粒、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸,以及下列儀器:
(1)利用上述儀器可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是_____(填序號)。
(2)若補(bǔ)充一種儀器_____(填儀器名稱),再利用上述提供的藥品和儀器還可以制取氧氣,你選擇的儀器是④⑤和_____(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實驗室通常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,若用如圖⑨裝置采用排空氣法收集氫氣,則氫氣應(yīng)從端進(jìn)入______(填a或b)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在密閉容器中發(fā)生某反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示。下列說法正確的是( )
A. x的值為22 B. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%
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