化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，鐵絲繞在火柴梗上的原因是___________________________________；

（2）B實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了二氧化碳具有的性質(zhì)是_______________________________________；

（3）C實(shí)驗(yàn)中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確操作步驟為___________（填序號(hào)），步驟⑤中玻璃棒的作用是_________________________；若按照②③①的步驟配制50gl6%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏小”或“偏大”）。

火柴桿起引燃作用，給鐵絲預(yù)熱，提高鐵絲溫度，利于鐵絲燃燒不能燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大①④⑤防止液體局部過熱導(dǎo)致液滴飛濺偏小 【解析】 (1)依據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)可知，A實(shí)驗(yàn)中，鐵絲繞在火柴梗上的原因是：火柴桿起引燃作用，給鐵絲預(yù)熱，提高鐵絲溫度，引燃鐵絲； (2)B實(shí)驗(yàn)中下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，所以體現(xiàn)了二氧化碳具有的性質(zhì)是：二氧化碳的密度比空氣大...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省濮陽(yáng)市縣區(qū)2018屆九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

在中招實(shí)驗(yàn)考試之前，某同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室里拿出一瓶密封保存良好的溶液．

（1）如A圖所示反復(fù)練習(xí)吸取液體的操作，請(qǐng)根據(jù)A圖所示信息推理，糾正該同學(xué)的錯(cuò)誤操作．

（2）練習(xí)一段時(shí)間后，他把瓶中溶液滴入燒杯中（如圖B所示），“驚喜”地發(fā)現(xiàn)了白色沉淀，請(qǐng)用有關(guān)化學(xué)方程式解釋．

（1）使用滴管吸取液體時(shí)，應(yīng)該先擠壓橡膠膠帽，再伸入液面以下松開膠帽即可； （2）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH． 【解析】 （1）A圖使用滴管吸取液體時(shí)，應(yīng)該先擠壓橡膠膠帽，再伸入液面以下松開膠帽即可。 （2）澄清石灰水的溶質(zhì)為氫氧化鈣，正常情況下氫氧化鈉不會(huì)和氫氧化鈣反應(yīng)，故推測(cè)氫氧化鈉已經(jīng)和空氣中二氧化...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九年級(jí)1.3物質(zhì)的變化練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

人類生活生產(chǎn)離不開金屬，不僅因?yàn)槠湮锢硇阅軆?yōu)良，還與化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)．

（1）鈦被稱為“21世紀(jì)金屬”，呈灰色，能在氮?dú)庵腥紵�，熔點(diǎn)高．鈦和鈦合金是新型的結(jié)構(gòu)材料，主要用于航天和航海工業(yè)．上述描述中屬于鈦化學(xué)性質(zhì)的是_____________．

（2）鐵在空氣中易生銹，列舉一條防止鐵生銹的一個(gè)方法__________。

（3）工業(yè)生產(chǎn)常用10%的稀鹽酸來(lái)除鐵銹，寫出除銹的化學(xué)反應(yīng)方程式___________；實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸配制10%稀鹽酸時(shí)，用到的主要儀器有___________________________。

能在氮?dú)庵腥紵�；在表面涂一層植物油�?HCl + Fe2O3===2FeCl3 + 3H2O量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管 【解析】 （1）物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，例如可燃性、還原性等，故鈦的化學(xué)性質(zhì)是能在氮?dú)庵腥紵? （2）鐵生繡的條件是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，破壞生銹的條件就可以防止生銹，如在鐵件的表面涂油、刷漆、電鍍等； （3）三氧化二鐵與...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市2018屆九年級(jí)中考模擬第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖，其中○和●表示兩種原子，甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)，下列說法正確的是（　�。　　　　　　�

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B. 參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)之比為3：2

C. 乙中所有的物質(zhì)都是單質(zhì)

D. 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

C 【解析】 由于該圖示中反應(yīng)前后存在相同的分子，所以該圖示中存在沒有參與反應(yīng)的分子，故可對(duì)該圖示中反應(yīng)前后分子的情況進(jìn)行轉(zhuǎn)換，據(jù)此結(jié)合分子的結(jié)構(gòu)和反應(yīng)類型等知識(shí)分析解答即可。 由于該圖示中反應(yīng)前后存在相同的分子，所以該圖示中存在沒有參與反應(yīng)的分子，故可對(duì)該圖示中反應(yīng)前后分子的情況進(jìn)行轉(zhuǎn)換，如圖所示：A、由以上的分析可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，所以該反應(yīng)是“一變多”的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018屆九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷 題型：探究題

有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2。課外小組同學(xué)將100g鹽酸分5次加入到35g該石灰石樣品中（已知SiO2不與鹽酸反應(yīng)），得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖像：

次數(shù)
 

第1次
 

第2次
 

第3次
 

加入鹽酸的質(zhì)量/g
 

20
 

20
 

20
 

剩余固體的質(zhì)量/g
 

30
 

a
 

20
 

請(qǐng)計(jì)算：

（1）第2次加入鹽酸后，a為 g；

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（計(jì)算結(jié)果精確至0．1%）

（3）10%的CaCl2溶液可做路面保濕劑。欲將第5次實(shí)驗(yàn)后的溶液配成10%的CaCl2溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反應(yīng)后過濾，這時(shí)還需要向?yàn)V液中加入水多少克？（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液損失忽略不計(jì)）（計(jì)算結(jié)果精確至0．1g）

（1）25（2）57．1% （3）163．5g 【解析】 試題（1）沒有加鹽酸前，固體的質(zhì)量為35g，第一次加入鹽酸后，固體的質(zhì)量減少了5g，即反應(yīng)了5g碳酸鈣，那么第2次加入鹽酸后，又會(huì)反應(yīng)5g碳酸鈣，固體的質(zhì)量變?yōu)?5g，即a為25． （2）根據(jù)圖像分析，第4次加入鹽酸后，樣品中碳酸鈣完全反應(yīng)，此時(shí)剩余的固體SiO2質(zhì)量為15g，則碳酸鈣的質(zhì)量為35g-15g=20g,。石灰...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018屆九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷 題型：選擇填充題

火星大氣中含有一種稱為硫化羰（音tāng）的物質(zhì)，其化學(xué)式為COS。下列有關(guān)硫化羰的說法中正確的是

A．硫化羰由兩種元素組成 B．1個(gè)COS分子由l個(gè)CO分子和1個(gè)S原子構(gòu)成

C．硫化羰相對(duì)分子質(zhì)量為60 D．________________________

C，D、硫化羰是由碳元素、氧元素和硫元素三種元素組成的。 【解析】 A、硫化羰由碳、氧氣、硫三種元素組成的，故錯(cuò)誤；B、分子是由原子構(gòu)成的，1個(gè)COS分子由l個(gè)C原子、1個(gè)O原子和1個(gè)S原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；C、硫化羰相對(duì)分子質(zhì)量為12+16+32=60，故正確。故選C。D、由硫化羰的化學(xué)式COS可知，它是由碳、氧、硫三種元素組成的，硫化羰由三種元素組成（答案合理即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018屆九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

化學(xué)與生活聯(lián)系緊密，下列做法正確的是（ ）

A. 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效

B. 烹調(diào)綠葉蔬菜燜爛煮透，營(yíng)養(yǎng)更加豐富

C. 炒菜時(shí)油鍋起火時(shí)，應(yīng)立即用鍋蓋蓋住

D. 霉變的大米煮熟用來(lái)喂豬

C 【解析】 A、銨態(tài)氮肥和氫氧化鈣混合使用會(huì)生成氨氣，降低肥效，故錯(cuò)誤；B、維生素在高溫時(shí)發(fā)生變化，失去了營(yíng)養(yǎng)，故錯(cuò)誤；C、炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)立即用鍋蓋蓋滅，可以隔絕空氣滅火，故正確；D、霉變的大米中含有有毒的霉菌毒素，煮熟后也不能用來(lái)作飼料，故錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)練習(xí)第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：單選題

中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí)。下列做法不合理的是(　　)

A. 在山林中遇火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，逃離火災(zāi)區(qū)

B. 被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離

C. 室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗

D. 夜間發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，不能立即開燈

A 【解析】 試題A．在山林中遇火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，逃離火災(zāi)區(qū) 是錯(cuò)誤的，這樣火始終燒自己；應(yīng)該逆風(fēng)奔跑；B選項(xiàng)被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離的做法合理；C選項(xiàng)室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗是正確的做法，防止空氣充足燃燒更旺；D選項(xiàng)夜間發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)，不能立即開燈是合理的作法，防止事故的發(fā)生，故選A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 課時(shí)練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行，在橫線上填寫以下錯(cuò)誤操作造成的后果：

（1）實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品放回原瓶_________；

（2）用量筒量取20mL水仰視讀數(shù)，量取水的體積會(huì)_________（填“偏大”或“偏小”）

（3）加熱固體藥品時(shí)，試管口向上傾斜_________．

沾污瓶?jī)?nèi)藥品 偏大 冷凝水倒流，引起試管破裂 【解析】 試題（1）剩余藥品如放回原瓶，則污染了瓶?jī)?nèi)藥品．（2）量取20ml水時(shí)，仰視量筒的刻度，會(huì)使讀數(shù)偏小，實(shí)際量得液體體積偏大．（3）給試管中的固體加熱時(shí)，試管口向上傾斜，則冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管．

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同步練習(xí)冊(cè)答案