如圖中的微粒符號(hào)表示2個(gè)氧分子的是( )
A. B. C. D.
【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義.
【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.
【分析】A、氧氣是由氧分子組成的,所以保持氧氣化學(xué)性質(zhì)最小的微粒是氧分子,即O2,既表示微觀(guān)意義,又表示微觀(guān)意義;
B、在化學(xué)式前加數(shù)字,只表示微觀(guān)意義,如2O2,只表示2個(gè)氧氣分子;
C、在原子前加數(shù)字,只表示微觀(guān)意義,如2O,表示2個(gè)氧原子;
D、在元素符號(hào)右上角,標(biāo)出所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,則表示離子,如O2﹣.
【解答】解:A、O2,既表示微觀(guān)意義,又表示微觀(guān)意義,故A錯(cuò)誤;
B、2O2,只表示2個(gè)氧氣分子,故B正確;
C、2O,表示2個(gè)氧原子,故C錯(cuò)誤;
D、O2﹣表示離子,而不能表示2個(gè)氧氣分子,故D錯(cuò)誤.
故選B.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了微觀(guān)粒子的書(shū)寫(xiě)及意義.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
汽車(chē)尾氣催化轉(zhuǎn)換器內(nèi)反應(yīng)是:2NO+2COX+2CO2,X的化學(xué)式為( )
A.N2 B.NO2 C.N2O3 D.NH3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
動(dòng)手學(xué)化學(xué)是一種很好的學(xué)習(xí)方法.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題.
(1)測(cè)得碳酸飲料的pH (填“<”、“=”或“>”)7.
(2)下列使用pH試紙的方法中,正確的是 (填字母).
A.將pH試紙直接插入待測(cè)液中
B.將pH試紙放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
C.將pH試紙濕潤(rùn)后放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
D.讀數(shù)時(shí),將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
(3)本次實(shí)驗(yàn)中滴管使用出現(xiàn)了如圖所示的四種常見(jiàn)錯(cuò)誤操作.請(qǐng)你從這四幅圖中任意選擇一幅(請(qǐng)寫(xiě)明所選圖的序號(hào)),具體說(shuō)明改正錯(cuò)誤的方法序號(hào)為 .
(4)下列溶液pH>7的是 .
A. Na2CO3 B.HCl C. NaCl D. KNO3.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:3個(gè)鐵原子3Fe,水分子H2O.
(2)鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得到”或“失去”)2個(gè)電子,形成的離子的符號(hào)是 ,鎂元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)在空氣中燃燒,多數(shù)只與氧氣反應(yīng),也有不同的,如鎂在空氣中燃燒不但與氧氣反應(yīng),還與氮?dú)夂投趸挤磻?yīng).如圖是測(cè)定空氣中燃燒氧氣含量的裝置圖,燃燒匙內(nèi)放入紅磷,測(cè)得氧氣約占空氣總體積的.
(1)若用木炭代替紅磷,在不改動(dòng)裝置的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,幾乎沒(méi)有水進(jìn)入集氣瓶中,原因是 .
(2)若用鎂條代替紅磷,實(shí)驗(yàn)后,集氣瓶中進(jìn)入的水量應(yīng)該 (填“大于”或“小于”).
(3)用鐵絲也不能完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你總結(jié)該實(shí)驗(yàn)所用藥品應(yīng)該滿(mǎn)足的條件是
①
②
③ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀(guān)示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.原子在化學(xué)變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分子個(gè)數(shù)相同的H2O與CO2之間氧元素的質(zhì)量比是 ,治療甲型H1N1流感有效藥品“達(dá)菲”的起始原料是莽草酸(C7H10O5),其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào).下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)證明氧氣體積約占空氣總體積的
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是( )
A.春天柳絮飛揚(yáng) B.夏天槐花飄香 C.秋天黃沙撲面 D.冬天雪花飄飄
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