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6．2016年全國環(huán)境保護工作會議1月11日在北京召開．環(huán)境保護部部長陳吉寧強調，堅持以改善環(huán)境質量為核心，全力打好補齊環(huán)保短板攻堅戰(zhàn)．下列做法有利于環(huán)境保護的是（　�。�
A．秸稈綜合利用
B．野外焚燒工業(yè)垃圾
C．加高煙囪排放煙塵
D．為了減少霧霾天氣，禁止家庭使用私家車

分析 A、根據推廣秸稈綜合利用可以防止污染環(huán)境進行解答；
B、野外焚燒工業(yè)垃圾會產生大量有害氣體或煙塵；
C、從加高煙囪排放工業(yè)廢氣，只是把工業(yè)廢氣排放到高空中，還是會造成空氣污染去分析解答；
D、根據在當前經濟狀況下禁止使用私家車不現(xiàn)實進行解答．

解答 解：A、推廣秸稈綜合利用即可以節(jié)約資源又可以防止污染環(huán)境，故正確；
B、野外焚燒工業(yè)垃圾會產生大量有害氣體或煙塵污染空氣，故錯誤；
C、加高煙囪排放工業(yè)廢氣，只是把工業(yè)廢氣排放到高空中，還是會造成空氣污染，故錯誤；
D、在當前經濟狀況下禁止使用私家車不現(xiàn)實，故錯誤．
故選：A．

點評 保護環(huán)境是每個公民應盡的責任和義務，我們應該從平時的點滴做起，如拒絕使用一次性筷子等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．化學和我們的生活實際聯(lián)系密切，請利用所學的化學知識回答下列幾個小問題：
（1）農民用打磨干凈的廢棄鐵鍋盛放制取農藥“波爾多液”的原料硫酸銅溶液時，發(fā)現(xiàn)有紅色物質出現(xiàn)，請從金屬活動性順序的角度說明出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因在金屬活動性順序中，鐵元素排在銅元素的前面，鐵單質可以將銅從它的鹽溶液中置換出來
（2）施用NH4HCO3化肥最佳時間是②（①烈日炎炎的中午，②涼風習習的黃昏）
（3）我們可以用稀釋后的鹽酸溶液除去鐵器上的斑斑銹跡，原因是（用化學方程式說明）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（4）長時間使用的燒水鋁壺，內壁上會有一層白色的水垢，形成水垢（主要成分是碳酸鈣），請寫出形成水垢主要成分的化學方程式Ca（HCO3）2=CaCO3↓+CO2↑+H2O；
（5）84消毒液是一種有刺激性氣體的高效液體消毒劑，主要成分為次氯酸鈉（NaClO），廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工、家庭等的衛(wèi)生消毒．次氯酸鈉的制取原理是氯氣與氫氧化鈉反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水化學反應方程式為2NaOH+Cl2=NaCl+H2O+NaClO；
（6）消毒液中次氯酸鈉自身沒有消毒作用，有消毒作用的是次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反應得到的次氯酸
（HClO），化學方程式為2NaClO+CO2+H2O=Na2CO3+2HClO；
（7）84消毒液是含氯消毒劑，氯氣是一種揮發(fā)性的有毒氣體，因此，84消毒液必須密封保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某校學習小組準備探究氣體的測定和數(shù)據處理方法．
【提出問題】
如何利用石灰石（主要成分為CaC03）與稀鹽酸反應來測定生成CO2的質量和體積，并處理數(shù)據．
【實驗設計】通過下列兩個實驗分別測定C02的質量和體積．
【分析與表達】
（1）實驗I中，將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中CaC03完全反應的實驗現(xiàn)象是最后一次加稀鹽酸后，無氣泡冒出；
（2）實驗Ⅱ中，先連接好裝置并檢查氣密性，然后裝好藥品，最后將10mL稀鹽酸快速推入燒瓶中．若稀鹽酸是分幾次緩慢推入的，則可能造成的后果是由于反應生成氣體使裝置中壓強增大，再次推入較困難；
【記錄與處理】
（3）已知實驗I反應前的總質量[m（大燒杯十石灰石粉末）+m（小燒杯十稀鹽酸）]，要計算生成C02的質量，至少還需要的數(shù)據是AC
A．m（小燒杯）    B．m（大燒杯）    C．m（大燒杯十反應后剩余物）
（4）實驗Ⅱ的實驗記錄如下（表中數(shù)據在相同溫度、相同壓強條件下測定）：
時間/min12345678910
注射器讀數(shù)/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
根據以上實驗過程和數(shù)據綜合分析，最終生成C02的體積80 mL．
（5）該學習小組的同學采集了一塊石灰石樣品，將其敲碎后，稱出6g放入燒杯內（燒杯質量為20g）．然后加入50g稀鹽酸（足量），充分反應后，再稱量為73.8g（連燒杯一起）．試回答：
①將石灰石樣品敲碎的主要目的是增大反應物的接觸面積，使反應更充分．
②該實驗過程中，共產生CO2的質量2.2g．
③該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．辰杰同學關于常見酸、堿、鹽物質的說法不正確的是（　　）
A．稀釋濃硫酸時應先計算，再用量筒量取一定體積濃硫酸加入到裝水的燒杯中，并用玻璃棒攪拌
B．將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置空氣中溶液質量都會減少
C．燒堿、純堿都可用于造紙、紡織工業(yè)
D．酸堿鹽溶液能導電的原因是：酸堿鹽在水溶液中形成了自由移動的離子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．日常生活中的下列物質，屬于有機合成材料的是（　�。�
A．鋁合金B．玻璃C．橡膠輪胎D．鋼筋混凝土

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某化學興趣小組的同學參照教科書內容，在學校實驗室里完成了以下兩個實驗：
實驗一：配制溶質質量分數(shù)為6%的NaCl溶液50g，按如下步驟進行操作：

實驗二：稱取5.0g粗鹽進行提純．粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質．為了有效將粗鹽提純，實驗的各步操作流程如圖所示：


請你根據以上信息回答下述問題：
（1）配制50g溶質質量分數(shù)為6%的NaCl溶液，需NaCl3g，水47mL．把配好的溶液倒入試劑瓶中后，應蓋好瓶塞并貼上標簽，標簽上應填寫的內容為6%NaCl溶液．
（2）NaCl溶解過程用到了玻璃棒，它的作用是攪拌，加速NaCl的溶解．蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用是防止局部過熱而使液滴飛濺．
（3）粗鹽提純時，操作I的名稱為過濾；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、
燒杯和漏斗．                                                      
（4）某同學所得精鹽比其他同學明顯要少，原因可能是AB．
A．溶解時將5.0g粗鹽一次全部倒入水中，立即過濾
B．蒸發(fā)時有一些液體、固體濺出
C．過濾時承接濾液的燒杯中有水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．根據下列元素的原子結構示意圖填空．

①氧元素和硫元素化學性質相似的原因是它們的原子最外層電子數(shù)相同；
②由鋁元素和氧元素組成化合物的化學式為Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．化學與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學．
（1）食醋不慎滴在廚房大理石臺面或水泥地面上，立即發(fā)出“嘶嘶”響聲，并冒氣泡，這是因為發(fā)生了化學變化（填“物理”或“化學”）．
（2）市場上調味品種類豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是碘．
（3）農村一些家庭用“沼氣”做燃料，沼氣的主要成分是甲烷（CH4）．寫出甲烷完全燃燒的化學方程式CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．請按要求從下列物質中①CO、②NaHCO3、③KNO3、④CH4、⑤N2、⑥CaO選出合適的物質，將其序號填寫在下列橫線上．
（1）最簡單的有機物④；（2）具有還原性的有毒氣體①；
（3）屬于復合肥的是③；（4）可作食品干燥劑的物質是⑥．

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