【題目】元素的種類、化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān)它是( )
A.質(zhì)子數(shù)、中子數(shù) B.質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)
C.中子數(shù)、最外層電子數(shù) D.最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將20g碳酸鈣粉末投入100g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)。試求: (1)生成二氧化碳的質(zhì)量? (2)原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室的部分儀器或?qū)嶒?yàn)裝置,回答有關(guān)問題。
(1)請(qǐng)寫出下列儀器的名稱:a ,b ,c ;
(2)實(shí)驗(yàn)室要用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ,應(yīng)選用發(fā)生裝置是(填編號(hào),下同) ,若用排水法收集氧氣,收集完畢后,應(yīng)先 ,再移開酒精燈,裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后, (填正放或倒放)在桌面上。
(3)實(shí)驗(yàn)室可以用 和 (填試劑名稱)制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ,可以選用的發(fā)生裝置是 ,可以選用的收集裝置是 ,其驗(yàn)滿的操作方法是 。如圖F所示的實(shí)驗(yàn),證明二氧化碳的用途之一是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能大量共存且形成無色溶液的一組離子是
A.H+ Na+ K+ NO3- B.Mg2+ Cl- OH- Na+
C.H+ Ba2+ NO3- SO42- D.Fe3+ SO42- H+ Cl-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳在高能真空紫外線照射下能直接產(chǎn)生氧氣,該化學(xué)反應(yīng)模型如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)中沒有發(fā)生變化的微粒是碳原子和氧原子
B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.反應(yīng)前后元素化合價(jià)均沒有發(fā)生改變
D.為制取氧氣提供了新方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等。下列有關(guān)茶氨酸的說法中,正確的是
A.茶氨酸屬于有機(jī)高分子化合物
B.茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6︰1
C.茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.一個(gè)茶氨酸分子中含有一個(gè)氮分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下物質(zhì)的命名,錯(cuò)誤的是( )
A.Cu(NO3)2 硝酸銅 B.Na2SO3 硫酸鈉 C.NO2 二氧化氮 D.FeO 氧化亞鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁、戊是5種常見物質(zhì),由氫、氧、硫、鈣4種元素中的1一3種組成。
(l)甲是無色有刺激性氣味的氣體,也是空氣污染物之一,則甲的化學(xué)式是 。
(2)乙是一種無色液體,將人體呼出的氣體吹人乙中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則液體乙是 。
(3)丙在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,在方框中補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。
(4)丁在一定條件下反應(yīng)生成戊,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
(5)下列說法正確的是 (填字母序號(hào))。
A.甲、丁、戊都是氧化物
B.甲、丙、戊中都含有氧分子
C.丁和戊在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D.(3)和(4)中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用量筒量取液體的體積,初次俯視凹液面的最低點(diǎn)讀數(shù)為19mL,倒出部分液體后,平視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10mL,則實(shí)際該學(xué)生傾出液體的體積是
A.大于9mL B.小于9mL C.9mL D.無法判斷
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