具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（ ）

A. 傾倒液體 B. 稱量固體

C. 檢驗(yàn)氣密性 D. 加熱液體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素，并于2015年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．已知青蒿素的化學(xué)式為C15H2205，它是一種用于治療瘧疾的藥物．

（1）青蒿素分子由_____種元素構(gòu)成，一個(gè)青蒿素分子含有_____個(gè)原子．

（2）青蒿素分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)____．

（3）24g青蒿素中所碳元素的質(zhì)量為_(kāi)____ g．（計(jì)算結(jié)果精確到一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2019屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)科學(xué)家尋找到新型催化劑，使低溫工業(yè)產(chǎn)氫取得突破，反應(yīng)過(guò)程圖示如下。相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化

B. 反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生變化

C. 反應(yīng)前后催化劑化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

D. 利于氫能源的經(jīng)濟(jì)推廣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濱州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次抽考化學(xué)試卷 題型：填空題

在題后橫線上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果：

（1）滴管取用試劑后平放或倒置．_____．

（2）傾倒細(xì)口瓶里的液體試劑時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心_____．

（3）用試管刷刷洗試管時(shí)，用力過(guò)猛．_____．

（4）實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶．_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濱州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次抽考化學(xué)試卷 題型：單選題

水是人類生活不可缺少的物質(zhì)．下列有關(guān)水的敘述不正確的是（ ）

A. 水是氫元素和氧元素組成的氧化物

B. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C. 氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同

D. 凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省周口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月份月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱高錳酸鉀固體；b、用二氧化錳催化過(guò)氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣。

（1）寫出指定的儀器名稱：①_____②_____③_____。

（2）利用裝置A制氧氣，A中發(fā)生的反應(yīng)的文字（或者化學(xué)式）表達(dá)式：_____；

（3）試管口放一團(tuán)棉花的作用是：_____。試管口向下稍傾斜的原因是_____。在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是：_____

（4）上述實(shí)驗(yàn)采用的收集方法叫_____，因?yàn)檠鯕鈅____。

（5）K2MnO4的相對(duì)分子質(zhì)量是_____，鉀元素與錳元素的質(zhì)量比是_____，該物質(zhì)中，錳元素的化合價(jià)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省周口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月份月考化學(xué)試卷 題型：填空題

在地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題

（1）指出編號(hào)儀器名稱：①______；②______。

（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_____。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后，還需向集氣瓶?jī)?nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是______（用化學(xué)方程式表示）。

（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是______（從A-E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是______，制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→______（用端口字母表示）

（4）將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后，測(cè)得該裝置中溶液的pH______7（填“＞”“＜”或“=”）

（5）已知堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物，下列氣體①氫氣②氧氣③一氧化碳④氯化氫⑤二氧化硫⑥氨氣。不能用堿石灰干燥的是______。

A ①②③ B ④⑤⑥ C ④⑤ D ⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省南昌市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列成語(yǔ)中描述化學(xué)變化的是（　　）

A. 滴水成冰 B. 木已成舟 C. 百煉成鋼 D. 花香四溢

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同步練習(xí)冊(cè)答案