下列物質(zhì)的用途中，主要利用化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 用一氧化碳煉鐵 B. 用活性炭除異味

C. 稀有氣體制造電光源 D. 用干冰人工降雨

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2019屆上學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于“加熱高錳鉀制得并用排水法收集氧氣”的實(shí)驗(yàn)，下列說法中不正確的是( )

A. 取用高錳酸時(shí)將其送入試管底部，目的是防止藥品打破試管

B. 裝有高錳酸鉀的試管口要放一小團(tuán)棉花，目的是防止藥品進(jìn)入試管

C. 等到導(dǎo)管排出的氣泡均勻時(shí)再開始收集，目的是使收集的氧氣更純凈

D. 反應(yīng)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面再停止加熱，目的是防止水倒吸炸裂試管

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱松北區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 空氣是一種寶貴的資源

B. 空氣的成分以氧氣和氮?dú)鉃橹?/p>

C. 按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?78%

D. 空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市烏拉特前旗2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

要學(xué)好化學(xué)就要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，下表歸納的內(nèi)容完全正確的是 ( )

A安全知識(shí)

B生活知識(shí)

瓦斯爆炸由甲烷燃燒引起

可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈

含有較多鈣鎂單質(zhì)的水叫做硬水

蜂窩煤易燃燒是因?yàn)榕c空氣的接觸面增大

C物質(zhì)的性質(zhì)與用途

D物質(zhì)分類

H2作填充氣球的氣體是因?yàn)樗拿芏刃?/p>

N2可作保護(hù)氣是因?yàn)樗瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

河水屬于混合物

干冰屬于單質(zhì)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市烏拉特前旗2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

6

3

17

25

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

待測

11

34

0

下列說法正確的是

A. 乙與丙變化的質(zhì)量之比為17：8 B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C. 反應(yīng)后甲的質(zhì)量為8g D. 甲可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市燕山區(qū)2019屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末試卷 題型：簡答題

用下圖所示的裝置探究“燃燒的條件”。

已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃。用可燃物紅磷和白磷進(jìn)行探究，若要證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，則固體A為______。80℃熱水的作用是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市燕山區(qū)2019屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末試卷 題型：填空題

圖A為簡易凈水器的示意圖，其中活性炭的作用是_________。圖B為電解水的示意圖，其化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市大興區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

利用圖中所示儀器配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的NaCl溶液。

（1）實(shí)驗(yàn)中需要稱量NaCl的質(zhì)量為________。

（2）量取蒸餾水需要的儀器有________（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末模擬檢測化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法(如圖甲)，做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，他們決定對這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。

(1)木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

(2)小波建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為這樣建議的原理是_______。

(3)小周建議用圖乙裝置替代圖甲裝置。與圖甲相比較，圖乙裝置中將試管直立放置、將反應(yīng)混合物夯實(shí)于試管底部，并通過調(diào)節(jié)酒精燈可使外焰完全包圍試管的下部，這樣設(shè)計(jì)的原因是________。

(4)檢查了乙裝置的氣密性后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，_______(填“可以”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。

(5)待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是___。待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功。

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