2013年3月,浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”!疤己>d”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))。下列關于“碳海綿”的說法中不正確的是
A. 常溫下化學性質(zhì)活潑 B. 具有吸附性
C. 在一定條件下可還原氧化銅 D. 在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
科目:初中化學 來源:遼寧省錦州市2019-2020學年九年級下學期開學考試化學試卷 題型:實驗題
實驗室中有下列儀器:
(1)填寫標號儀器⑦的名稱:_____________________;
(2)實驗室制取CO2并欲得到平穩(wěn)的氣流,應選擇發(fā)生裝置儀器的組合為______ (選擇一套,填序號),當用如圖2裝置收集CO2氣體時,氣體應從_________(填“a”或“b”)端進入;
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,還需要補充的實驗儀器為____________,反應方程式為_____________________。
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科目:初中化學 來源:湖南省衡陽市2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
火炸藥專家王澤山獲2017年度國家最高科學技術獎,黑火藥爆炸時發(fā)生反應的化學方程式:2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+X↑,則X的化學式是( 。
A.NO B.NO2 C.N2 D.N2O
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科目:初中化學 來源:福建省莆田市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題
下列關于燃燒和滅火的說法錯誤的是( 。
A.撲滅森林火災時設置隔離帶﹣﹣隔離可燃物
B.用嘴吹滅蠟燭﹣﹣隔絕氧氣
C.木柴架空燃燒更旺﹣﹣增大可燃物與氧氣的接觸面積
D.木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺﹣﹣燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關
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科目:初中化學 來源:福建省莆田市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題
實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是
A.裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣 B.裝置②和③組合可以用來制取氫氣
C.裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳 D.裝置②可以較好地控制反應速率
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科目:初中化學 來源:福建省莆田市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題
下列關于燃燒與滅火的解釋,不合理的是( )
A.糧庫失火用水澆——降低了可燃物的著火點
B.撲滅森林火災時開辟隔離帶——清除和隔離可燃物
C.用扇子扇煤爐,爐火越扇越旺——提供充足的氧氣
D.圖書檔案起火,用二氧化碳撲滅——隔絕氧氣
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科目:初中化學 來源:福建省莆田市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點
B.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒
C.化合物至少由兩種元素組成,所以由兩種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
D.化學反應前后分子的總數(shù)可能會發(fā)生變化
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科目:初中化學 來源:福建省莆田市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題
豆腐是人們喜愛的食物,營養(yǎng)豐富,能為人體提供所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),關于亮氨酸的說法正確的是( 。
A. 亮氨酸是氧化物
B. 亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為27.3%
C. 一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成
D. 亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6:13:1:2
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科目:初中化學 來源:2019年廣東省汕尾市陸豐市中考二;瘜W試卷 題型:單選題
下列有關敘述中不正確的是
A.物質(zhì)在氧氣燃燒、食物腐爛都發(fā)生了氧化反應
B.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底需放少量水
C.工業(yè)上制取氧氣是從空氣中分離得到的
D.實驗室常用電解水的方法制取氧氣
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