下列措施正確的是（　�。�
A、用工業(yè)酒精加水勾兌成散裝白酒
B、夜間家中煤氣泄漏，應(yīng)先打開電燈檢查泄漏部分
C、火災(zāi)煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼近地面逃生
D、用三聚氰胺摻在嬰兒奶粉中提高含氮量
考點(diǎn)：亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康,常見的意外事故的處理方法,防范爆炸的措施
專題：化學(xué)與生活
分析：A、根據(jù)工業(yè)酒精中含有甲醇，甲醇有毒進(jìn)行解答；
B、根據(jù)煤氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸進(jìn)行解答；
C、根據(jù)火災(zāi)煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，可以防止有害氣體和粉塵進(jìn)入呼吸道進(jìn)行解答；
D、根據(jù)三聚氰胺有毒進(jìn)行解答．
解答：解：A、工業(yè)酒精中含有甲醇，甲醇有毒，所以不能用工業(yè)酒精加水勾兌成散裝白酒，故A錯(cuò)誤；
B、煤氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以夜間家中煤氣泄漏，不能打開電燈檢查泄漏部分，故B錯(cuò)誤；
C、火災(zāi)煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，可以防止有害氣體和粉塵進(jìn)入呼吸道，且盡量貼近地面逃生，故C正確；
D、三聚氰胺有毒，所以不能用三聚氰胺摻在嬰兒奶粉中提高含氮量，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一，生活中常見的有毒物質(zhì)有：甲醛、甲醇、亞硝酸鈉、黃曲霉素等，需要識(shí)記．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)，其名稱、俗名、化學(xué)式一致的是（　�。�
A、鐵、生鐵、Fe
B、碳酸鈉、純堿、Na2CO3
C、冰、干冰、CO2
D、氫氧化鈣、石灰石、Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于如圖的說法中，正確的是（　�。�
A、裝置內(nèi)分子的體積變小
B、該變化是物理變化
C、該變化是化合反應(yīng)
D、本實(shí)驗(yàn)說明分子間沒有空隙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息，下列說法不正確的是（　�。�
A、鈉為金屬元素
B、鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11
C、鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99
D、鈉元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A、氯化鈉B、苯C、干冰D、晶體硅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中廣泛應(yīng)用．下列有關(guān)酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說法不合理的是（　�。�
A、氯化鈉是食鹽的主要成分，常用于生產(chǎn)氯氣、燒堿、做調(diào)味品
B、草木灰（含K2CO3）與化肥硝酸銨不能混合施用，會(huì)降低肥效
C、純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
D、濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性，可以干燥所有的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年1月媒體披露，山西9批含氯處理水的可口可樂被當(dāng)作合格品出售．使用氯氣進(jìn)行自來水消毒時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示：

下列說法不正確的是（　�。�
A、X表示物質(zhì)的化學(xué)式為HClO
B、X物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)
C、反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變
D、該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A、物質(zhì)a的溶解度一定大于物質(zhì)b的溶解度
B、t1℃時(shí)，15g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，得到溶液的質(zhì)量為65克
C、將t2℃時(shí)c的飽和溶液降溫到t1℃，仍為飽和溶液
D、將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b＞a＞c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組為檢驗(yàn)露置在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)并確定其組成，開展以下探究活動(dòng)．
【討論與交流】
（1）NaOH能與空氣中的
 
（填化學(xué)式）發(fā)生反應(yīng)生成Na2CO3．
【查閱資料】①NaOH在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化成NaHCO3，②Na2CO3的水溶液呈堿，③CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性．
【猜想假設(shè)】猜想一：固體全部為NaOH． 猜想二：固體全部為
 
．
猜想三：固體為NaOH 和Na2CO3的混合物．
【實(shí)驗(yàn)探究一】將待檢固體溶于水配成溶液，按以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（2）方案一：用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液在pH試紙上，測(cè)得pH
 
（填“＞”、“＜”或“=”）7，說明猜想一成立．
（3）方案二：取該溶液少許，往其中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明猜想二或三成立，發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
．
（4）很明顯，方案一的結(jié)論
 
（填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是
 
．
【實(shí)驗(yàn)探究二】為進(jìn)一步確定原固體的組成，該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)稱取42.4g待檢固體中于燒杯中，加入157.6克水，配成200克溶液，并將它平均分成四等份，分別加入CaCl2溶液，將產(chǎn)生沉淀過濾、洗滌、干燥并稱量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 1 2 3 4
加入CaCl2溶液質(zhì)量 50g 100g 150g 200g
產(chǎn)生沉淀質(zhì)量 4g 8g 9g 9g
（5）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析，根據(jù)實(shí)驗(yàn)3所得沉淀質(zhì)量可計(jì)算得到反應(yīng)前每份溶液中Na2CO3的質(zhì)量為9.54g，所以猜想
 
成立，有部分同學(xué)提出不必要做實(shí)驗(yàn)4，理由是
 
．
（6）實(shí)驗(yàn)小組對(duì)4次實(shí)驗(yàn)后的沉淀過濾后都要經(jīng)過洗滌、干燥后再稱量，如果省略洗滌沉淀的步驟，對(duì)Na2CO3的質(zhì)量計(jì)算結(jié)果影響是
 
（填偏大或偏�。�
【實(shí)驗(yàn)探究三】
（7）實(shí)驗(yàn)探究一的兩個(gè)方案都不完善，實(shí)驗(yàn)探究二雖然能得出固體的組成，但它的實(shí)驗(yàn)操作比較復(fù)雜，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)較簡(jiǎn)單探究方案來驗(yàn)證固體的組成
 
（請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）

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