5．如圖框圖是初中科學(xué)常見物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)寫出：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式CuCl2；  （2）D物質(zhì)的化學(xué)式BaSO4；
（3）試劑①的化學(xué)式Ba（OH）2；  （4）寫出C→E的化學(xué)反應(yīng)方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．

分析 根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系中有特征的物質(zhì)藍(lán)色沉淀可知該沉淀是氫氧化銅，而后依據(jù)氯化鋇加入稀硫酸會(huì)生成氯化氫和硫酸鋇可得CD為何種物質(zhì)，進(jìn)而依據(jù)C加入硝酸銀后會(huì)生成不溶的氯化銀白色沉淀可判斷E，據(jù)此分析解答即可．

解答 解：由于氫氧化銅是藍(lán)色沉淀，所以依據(jù)加入試劑①生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和氯化鋇可知，藍(lán)色溶液是氯化銅，加入的試劑是氫氧化鋇，因?yàn)槁然^加入稀硫酸會(huì)生成氯化氫和不溶于硝酸的硫酸鋇沉淀，所以無(wú)色溶液C是鹽酸，D是硫酸鋇，而鹽酸能與硝酸銀反應(yīng)生成不溶于硝酸的氯化銀白色沉淀，故E是氯化銀；
故答案為：（1）CuCl2；（2）BaSO4；（3）Ba（OH）2；（4）HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖式推斷題，解題關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題的突破口，并從突破口出發(fā)，探求知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，應(yīng)用多種思維方式，進(jìn)行嚴(yán)密的分析和邏輯推理，推出符合題意的結(jié)果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于過濾操作的敘述中不正確的是（　�。�
A．濾紙的邊緣要低于漏斗口B．濾紙邊緣要高于液面
C．玻璃棒要靠在三層濾紙一側(cè)D．將混合物直接倒入漏斗中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見表．制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100g．
加熱時(shí)間/min0t1t2t3
固體質(zhì)量/g28.023.218.418.4
（1）共制得氧氣9.6g．
（2）計(jì)算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列由事實(shí)得出的結(jié)論正確的是（　　）
編號(hào)     事實(shí)     結(jié)論
A某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃該氣體一定不含氧氣
B某物質(zhì)可以導(dǎo)電該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
C物理變化沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生沒有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化一定是物理變化
D某物質(zhì)完全燃燒，生成物只有
CO2和H2O		該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．按要求寫出符合題意的化學(xué)方程式（各寫一個(gè)）
（1）用稀鹽酸除鐵銹（Fe2O3）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（2）有沉淀生成的中和反應(yīng)H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O
（3）生成兩種氣體單質(zhì)的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是碳及其氧化物的性質(zhì)及制法的綜合性實(shí)驗(yàn)習(xí)題，按要求回答問題：

（1）A處反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）B處現(xiàn)象為紫色石蕊試液變紅，化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3．
（3）D處黑色粉末a為（填名稱）木炭粉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CO．
（4）F處的作用是F處檢驗(yàn)并吸收CO2氣體，驗(yàn)證CO的反應(yīng)產(chǎn)物，G處作用是點(diǎn)燃剩余CO，防止造成空氣污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列滅火的措施中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />①炒菜時(shí)，鍋里的油起火應(yīng)采取的最佳滅火措施是蓋上鍋蓋
②秸稈，柴草著火，最好用嘴吹滅
③熄滅酒精燈，最好用嘴吹滅
④電器著火，應(yīng)當(dāng)先切斷電源，再用干粉滅火器滅火
⑤汽油著火，應(yīng)立即用水澆滅
⑥撒在實(shí)驗(yàn)桌上的酒精著火，應(yīng)用濕的抹布蓋滅．
A．②④⑥B．①③⑤C．②③⑤D．①③⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用碘水可以檢驗(yàn)土豆中是否含有淀粉
B．利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C．氫氣被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料
D．洗滌劑有乳化作用，能除去餐具上的油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

15．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中B為紅色固體，C是胃液的主要成分，E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系：部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出B物質(zhì)的化學(xué)式：Fe2O3．
（2）寫出D物質(zhì)的類別堿．
（3）C與A反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（4）寫出①的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2（合理即可）．

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