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【題目】水是人類生活中不可缺少的物質．

（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質的是 ，凈水程度最高的是 （填寫序號）

A．過濾 B．煮沸 C．蒸餾 D．吸附

（2）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．請寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學方程式： ．

【答案】（1）：A； C；（2）Ca（HCO3）2CaCO3↓+H2O+CO2↑．

【解析】（1）過濾能除去水中的不溶性雜質，蒸餾得到的水中不含有任何雜質，是凈水程度最高的凈水方法，故填：A；C；（2）碳酸氫鈣受熱能分解生成碳酸鈣沉淀、水和二氧化碳，故填：Ca（HCO3）2CaCO3↓+H2O+CO2↑．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質按混合物、氧化物、單質順序進行分類的是（ ）

A．生理鹽水 干冰 臭氧

B．石灰石 熟石灰 金剛石

C．冰水共存物 鐵銹 氮氣

D．空氣 五氧化二磷 生鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小剛同學稱量6.3 g(1 g以下用游碼)固體藥品，稱量結束后才發(fā)現(xiàn)自己把稱量物和砝碼的位置顛倒了。請問：小剛稱量藥品的實際質量是________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A．鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成

B．濃硫酸可做干燥劑是因為濃硫酸具有脫水性

C．廢水中含有酸性物質必須先用堿性物質中和成中性以后才能排放

D．石墨質軟滑膩，能導電、導熱、耐高溫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】決定元素化學性質的是

A.最外層電子數(shù) B.質子數(shù) C.核外電子數(shù) D．中子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關物質的檢驗、除雜或分離，所設計實驗方案合理的是（ ）

選項

實驗a的

實驗方案

A

除去BaCl2溶液中的Ba（OH）2

加適量的稀硫酸后過濾

B

檢驗CO中混有CO2

通過灼熱的氧化銅粉末

C

除去N2中混有的O2

通過灼熱的銅網

D

分離木炭粉和MnO2的混合物

加水溶解后過濾

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A．NH4H2PO4可作復合肥料

B．用濕潤的pH試紙測量食醋的pH，測量結果偏小

C．蔬菜、水果中富含豐富的維生素

D．活性炭可以去除冰箱中的異味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在學習金屬活動性順序后，知道鉀、鈣、鈉金屬活動性特別強，能與水反應生成堿和氫氣．他想鎂緊排在鈉后面，它是否也能與水反應呢？

【提出問題】

【實驗探究】在兩個燒杯中，分別加入等量的冷水和鎂條，用酚酞指示劑．實驗過程和現(xiàn)象如圖：

【反思與總結】

（1）小明得出的實驗結論是 ．

（2）小明發(fā)現(xiàn)B試管放置空氣中一會兒溶液的紅色會褪色，這說明溶液的堿性減弱了．于是他大膽作出了一個猜想并設計了驗證方案：

猜想

驗證方案

可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響，溫度降低，溶解度變小，從而導致從溶液堿性的減弱．

將腿色后的溶液 ，如果溶液 ，說明小明的猜想正確．

小明通過實驗驗證了自己的猜想是正確的．

（3）一段時間后，小明觀察到鎂條在熱水中無現(xiàn)象，但當他想到買驗室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反應時，便有了解釋．他的解釋是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是（ ）

A．石蠟熔化 B．食物腐爛 C．糧食釀酒 D．鋼鐵生銹

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