下列關(guān)于氧氣和二氧化碳兩種氣體的說法正確的是( )
①氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為78%
②二氧化碳沒有毒性,但不能供給呼吸
③氧氣能支持燃燒,是一種可燃性氣體.
④二氧化碳能參與綠色植物的光合作用,是最好的氣體肥料
⑤在實(shí)驗(yàn)室中兩種氣體可以用相同的裝置制取.
A.②④⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.①③④⑤
【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù);常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;氧氣的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳的用途.
【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.
【分析】①根據(jù)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%分析;
②根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析;
③根據(jù)氧氣不具有可燃性進(jìn)行分析;
④根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和用途分析;
⑤根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置分析.
【解答】解:①氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為21%,故說法錯(cuò)誤;
②二氧化碳沒有毒性,但不能供給呼吸,故說法正確;
③氧氣雖能支持燃燒,但不具有可燃性,故說法錯(cuò)誤;
④二氧化碳能參與綠色植物的光合作用,是最好的氣體肥料,故說法正確;
⑤用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣屬于固液在常溫下制取氣體,用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳也屬于固液在常溫下制取氣體,因此兩者的發(fā)生裝置可以相同;兩者的密度都比空氣大,都可用向上排空氣法收集,所以在實(shí)驗(yàn)室中兩種氣體可以用相同的裝置制取,故說法正確.
故選A.
【點(diǎn)評】本題難度不大,主要考查了氧氣和二氧化碳的性質(zhì)、用途和制取等,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人體內(nèi)的一些液體的正常pH范圍如表,正常情況下,這些液體中一定呈酸性的是( 。
血漿 | 乳汁 | 胰液 | 胃液 | |
pH范圍 | 7.35~7.45 | 7.1~7.3 | 7.5~8.0 | 0.9~1.5 |
A.胃液 B.血漿 C.乳汁 D.唾液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某海洋化工集團(tuán)用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),其產(chǎn)品包裝袋上注明:碳酸鈉≥96%.為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取11.0g純堿樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g,再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中,每次均充分反應(yīng).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
所加鹽酸的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g | 181.2 | 204.4 | 228.6 | 253.6 |
請你據(jù)此分析計(jì)算:
(1)第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是 g.
(2)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格?(要求寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在右邊的坐標(biāo)紙上繪制出所加稀鹽酸質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量關(guān)系的曲線.(不要求寫出計(jì)算過程,只畫出曲線即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鑒別兩瓶失去標(biāo)簽的鹽酸和硫酸溶液,可使用下列試劑中的( 。
A.酚酞試液 B.石蕊試液 C.BaCl2溶液 D.Na2CO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
溶解是生活中常見的現(xiàn)象,不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同.
①下表是KNO3、NaCI在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水).
溫度(℃) 0 20 40 60 80 100
KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169 246
NaCI 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
Ⅰ.上表中的兩種物質(zhì)在40℃時(shí), 的溶解度較大;請用相應(yīng)的數(shù)據(jù)列式表示該溫度時(shí)KNO3飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (不要求計(jì)算).
Ⅱ.請寫出一種將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法 .
Ⅲ.20℃時(shí),將20g NaCl放入50g水中,所得溶液的質(zhì)量是 g.
Ⅳ.從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是 .
②用硫酸銅進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),完成下列填空(用編號(hào)表示).
所得三個(gè)溶液中:一定屬于飽和溶液的是 ,溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖,把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中,約1s后取出,可觀察到火柴梗( 。
A.均勻的被燒焦 B.放置在外焰部分被燒黑最重
C.放置在焰心部分被燒黑最重 D.放置在內(nèi)焰部分被燒黑最重
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用相應(yīng)的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)四個(gè)磷原子 ;(2)兩個(gè)氫分子 ;(3)三個(gè)氫氧根離子;
(4)兩個(gè)鎂離子 ;(5)正三價(jià)的鋁元素 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”,化學(xué)在衣食住行、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值.
(1)芝麻醬具有豐富的營養(yǎng).圖丙為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分.其中鈣、鐵、硒是指 (填字母序號(hào)).
A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素
(2)為防止鋼鐵銹蝕,常在鐵制品表面刷含鋁粉的防銹漆,這是因?yàn)殇X在空氣中能自我保護(hù),表面形成一層致密的氧化膜.化學(xué)方程式是 .
(3)水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
①下列“水”屬于純凈物的是 .
A.蒸餾水 B.河水 C.自來水 D.礦泉水 E.冰水混合物
②用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是 .a(chǎn)、b管收集到的氣體體積之比為 .反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .該實(shí)驗(yàn)說明 .
③如圖乙,現(xiàn)有:a.活性炭、b.石英砂、c.小卵石d.蓬松棉 四種材料,自制凈水器時(shí),則由上往下,正確的順序應(yīng)該是 (用序號(hào)表示).其中活性炭的作用是 .
④有些村民用地下水作為生活用水,人們常用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用 的方法降低水的硬度.
⑤請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 .
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