【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是

A. 黃金做首飾——具有金屬光澤 B. 洗潔精去油污——能溶解

C. 濃硫酸作干燥劑——具有吸水性 D. 氮氣做食品保護氣——化學性質(zhì)穩(wěn)定

【答案】B

【解析】A、黃金具有特殊的金屬光澤，用作首飾，故正確；

B、洗潔精能將油污乳化為液體小珠滴，易于洗滌餐具上的油污，二不是溶解，故錯誤；

C、濃硫酸具有很強的吸水性，可用作干燥劑，故正確；

D、氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，常作為食品保護氣，故正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確理解和使用化學用語是重要的科學素養(yǎng)，下列說法正確的是（ ）

A. H2O2、CO2、SO2中均含有氧分子

B. 高錳酸鉀（KMnO4）和錳酸鉀（K2MnO4）中Mn的化合價相同；

C. O2- 、 Na+、Mg2+、Al3+原子核外電子數(shù)相同

D. 表示的粒子都是陰離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】針對能源、環(huán)境、水資源等方面的危機，以下4個設想中合理可行的是

A. 大量開采地下水，以滿足社會對水的需求

B. 生活中嚴禁使用塑料制品，以解決“白色污染”問題

C. 面對金屬礦物儲量有限的危機，尋找金屬的替代品

D. 禁止開發(fā)和使用化石燃料，以應對全球能源危機

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中的A--H是初中化學常見的化合物，其中B是氧化物，白色固體F易溶于水并放出大量的熱，G、H是配置農(nóng)藥波爾多液的原料。“—”表示相互能反應，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應物、生成物或反應條件已略去。

（1）F的化學式是_________________，

H的另一種常見用途是_______________。

（2）G和H反應的化學方程式_____________，

該反應的基本類型是_________________。

（3）若A、B、E、F是不同類別的化合物，則E和F反應的化學方程式____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于復合化肥的是

A. K2CO3 B. NH4HCO3 C. KNO3 D. Ca3（PO4）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“神舟6號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變。則NiFe2O4在該過程中是

A．反應物 B．生成物 C．消毒劑 D．催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們的生活有密切的聯(lián)系．請從①活性炭 ②熟石灰 ③二氧化硫 ④氫氧化鈉 ⑤氧氣這些物質(zhì)中選擇填空（填序號）：

（1）農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿是　 　；

（2）醫(yī)療上用于搶救危重病人的是　 　；

（3）可用于防毒面具的是　 　；

（4）會形成酸雨的是　 　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。

資料表明：高鐵酸鉀(K2FeO4)固體也能用于制取氧氣，原理如下：

方法一：4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑

方法二：4K2FeO4+10H2O==4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑

某同學想用如圖所示裝置制取氧氣，回答下列問題：

(1)儀器a名稱是___________________；

(2)該同學選擇方法_______(填“一”或“二”)作為實驗方案。實驗時液面應位于______(填“X”或“y”或“Z”)處。氣體驗滿的方法是___________________________________；

(3)寫出用該套裝置制取另一種氣體的方程式______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】你知道嗎，缺鐵會引起貧血；缺碘易患壞血病；缺鈣易得佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松；缺鋅會引起生長遲緩、發(fā)育不良……這里的鐵、碘、鈣、鋅是指

A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)

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