【題目】氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下加熱可以較快分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣.下表是
二氧化錳用量與一定質量氯酸鉀制取氧氣反應速率關系的實驗數(shù)據(jù)
二氧化錳與氯酸鉀的質量比 | 1/40 | 1/20 | 1/10 | 1/5 | 1/3 | 1/2 | 2/3 | 1/1 | 2/1 |
生成1L氧氣所需的時間(s) | 124 | 79 | 50 | 54 | 75 | 93 | 106 | 153 | 240 |
①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質量比為時,反應速率最快;
②二氧化錳的用量過少時產(chǎn)生氧氣的速率很慢,原因是;而二氧化錳的用量過多時,產(chǎn)生氧氣的速率(填“變快”、“變慢”或“不變”)
③該反應的文字表達式為 .
【答案】1:10;二氧化錳與氯酸鉀的接觸面積小,因此催化作用不明顯;變慢;氯酸鉀 氯化鉀+氧氣
【解析】解:①從題中的表格可以看出生成1L氧氣時所需時間最少的是二者質量比為1:10時,故答案:1/10
②含量過少催化劑和氯酸鉀的接觸面積小催化作用會不明顯,從表格中的數(shù)據(jù)可知二氧化錳的用量過多時,產(chǎn)生氧氣的速率變慢,故答案:二氧化錳與氯酸鉀的接觸面積小,因此催化作用不明顯 變慢
③氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱時生成氯化鉀和氧氣,故答案:氯酸鉀 氯化鉀+氧氣
【考點精析】本題主要考查了催化劑的特點與催化作用的相關知識點,需要掌握催化劑(觸媒):在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質.(一變兩不變)催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】央視《每周質量日報》報道,市場上發(fā)現(xiàn)假冒的2B鉛筆。下列說法錯誤的是
A、鉛筆芯中含有石墨
B、鉛筆芯是用鉛做的
C、鉛筆芯可以導電
D、鉛筆芯在氧氣中灼燒能生成CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于水的說法不正確的是( )
A.水是生命活動不可缺少的物質
B.水是常見的溶劑
C.水既可作為反應物,也可以是生成物
D.水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A,B,C三種物質各10g,加熱進行化合反應,生成D(其中B是催化劑)當A完全反應后,測得生成D為16g,反應后混合物中B與C的質量比為( )
A.5:1
B.5:2
C.5:3
D.4:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A,B,C三種物質各10g,加熱進行化合反應,生成D(其中B是催化劑)當A完全反應后,測得生成D為16g,反應后混合物中B與C的質量比為( )
A.5:1
B.5:2
C.5:3
D.4:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近年全國多數(shù)地區(qū)出現(xiàn)了較為嚴重的霧霾天氣,從而再次引發(fā)了人們對空氣質量的關注。下列行為和舉措,有利于改善空氣質量的是 ( )
A. 力推火力發(fā)電 B. 節(jié)日燃放煙花
C. 露天焚燒垃圾 D. 機動車限號行駛
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在實驗室中,下列做法正確的是( )
A.不準在實驗室內嬉戲打鬧、但可以大聲談論
B.為了便于觀察,可用手接觸藥品,直接聞藥品氣味,但嚴禁品嘗藥品
C.取用液體藥品時,要把瓶塞倒放在桌面上,標簽朝向手心,放回原處時標簽向外
D.切忌向燃著的酒精燈內添加酒精,可用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈
E.給試管里的液體加熱時,不要把拇指按在試管夾短柄上,試管口不能對著自己,試管內液體不超過試管容積的一半.
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