世界是物質(zhì)的,而物質(zhì)又是在不斷運動變化的.下列變化中屬于化學變化的是( 。
A、木柴劈成塊
B、西瓜榨成汁
C、殘雪化成水
D、高粱釀成酒
考點:化學變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:A、木柴劈成塊過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、西瓜榨成汁過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、殘雪化成水過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、高粱釀成酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學變化.
故選D.
點評:本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

一天,某少年按如圖時間就餐,在不刷牙的情況下口腔內(nèi)的液體pH在一天中的變化如圖:

(1)晚上不就餐(即休息)時,口腔內(nèi)pH一般維持在
 
左右.
(2)口腔若經(jīng)常保持酸性容易發(fā)生蛀牙.一天進行三次漱口,最佳時間安排是
 

A.早、午、晚餐前    B.早、午、晚餐后    C.三次吃點心前    D.三次吃點心后.

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下相關實驗的現(xiàn)象或操作正確的是:①硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰 ②木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體③紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙④鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 ⑤實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,在試管口不需要放一團棉花 ⑥用高錳酸鉀制取氧氣時,一有氣泡冒出時就應馬上收集,以免浪費 ⑦二氧化錳可以做所有實驗的催化劑.正確的是( 。
A、①③④⑤B、①②③④
C、②③④⑥D、③④⑤⑦

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列除雜試劑使用正確的是(  )
選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑
AC(CuO)
BCaCl2溶液(HCl)Ba(OH)2溶液
CCO(CO2堿石灰(CaO和NaOH混合物)
DNaOH溶液[Ca(OH)2]NaNO3溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是常見的實驗裝置,請按要求回答.

(1)若A、B組合,可以制取和收集的氣體是
 
;所用藥品是
 
.A、C組合,可以制取和收集的氣體是
 
;反應的化學方程式為
 

(2)有的同學認為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體,欲收集具備下列性質(zhì)的氣體,應如何使用裝置E?
收集比空氣密度大的氣體,進氣口為(填“a”或“b”,下同)
 
;收集難溶于水的氣體,試劑瓶中先裝滿水,進氣口為
 

(3)裝置E還可以作為洗氣瓶用于干燥某些氣體,若干燥氧氣,洗氣瓶中應裝入的試劑是
 
;進氣口為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

人教版新課標化學教材九年級上冊“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣.
【實驗探究一】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,催化效果如何?
實驗步驟實驗現(xiàn)象
Ⅰ分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象.A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現(xiàn)象
Ⅱ待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次試驗,觀察現(xiàn)象.試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復燃
Ⅲ將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行過濾、洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag./

Ⅳ分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象.
/
【實驗結論】
①由實驗Ⅰ你可以得出的結論是
 
;
②實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的
 
 
在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
③寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學方程式
 

【實驗評價】
①實驗設計Ⅳ的目的是
 
;
②若實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是:
 

【知識拓展】
①查閱資料可知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑.
下列有關催化劑的說法中正確的是
 

A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個化學反應可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學反應的速率
D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應的反應物或生成物
②馬鈴薯長期放置后會發(fā)芽,發(fā)芽馬鈴薯中含有一種致毒成分茄堿(C45H73O15N),又稱馬鈴薯毒素,是一種弱堿性的甙生物堿,又名龍葵甙,大量食用未成熟或發(fā)芽馬鈴薯可引起急性中毒.試計算433.5g茄堿中含有的碳元素的質(zhì)量(寫出計算過程).
【實驗探究二】影響化學反應的速率除了催化劑以外,還有其它因素嗎?以下是另一實驗小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù).
實驗序號H2O2
液濃度%
H2O2溶液體積/mL溫度℃MnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反應所需
的時間/s
51200.1416.75
151200.146.04
30535 0249.21
30555 0210.76
通過實驗①和②對比可知,化學反應速率還與
 
有關;
從實驗
 
 
對比可知,溫度越高,化學反應速率越快.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組在制取氧氣的實驗過程中,有如下實驗設計方案,該方案的實驗目的是:探究
 
對反應速率的影響.
 編號溫度催化劑氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比生成1升氧氣所需時間/s
實驗Ⅰ400℃MnO21:1153
實驗Ⅱ400℃MnO22:1240
小芳在實驗時,誤把氧化銅當作二氧化錳放入加熱,結果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:
【猜想Ⅰ】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵(Fe2O3)也可以作氯酸鉀分解的催化劑.
【設計實驗】
按下表進行實驗,并測定開始產(chǎn)生氣體時的溫度(提示:開始產(chǎn)生氣體的溫度越低,表示反應速度越快).
實驗編號實驗藥品分解溫度(℃)
氯酸鉀580
氯酸鉀和二氧化錳(質(zhì)量比1:1)350
氯酸鉀和氧化銅(質(zhì)量比1:1)370
氯酸鉀和氧化鐵(質(zhì)量比1:1)390
【數(shù)據(jù)和結論】
(1)由實驗
 
與實驗④對比,證明猜想合理;
(2)實驗所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是
 

【反思】
(1)若要證明氧化鐵是該反應的催化劑,還需驗證它在化學反應前后的
 
 
是否改變.
小林在實驗時,聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ.
【猜想Ⅱ】過氧化鈣與水反應可制取氧氣.
實驗裝置實驗主要過程
①檢查裝置氣密性.
②加入過氧化鈣和水后,有少量細小氣泡緩慢放出,在導管口幾乎收集不到氣體.該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出.
實驗結論:過氧化鈣與水反應
 
(填“能”或“不能”)用于實驗室制取氧氣.
【分析與反思】
(1)過氧化鈣與水反應雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實驗現(xiàn)象,小林認為漁民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是
 

(2)小林希望對此實驗進行改進,使該反應加快,請你幫他提出合理化建議
 

(3)同學們對過氧化鈣與水反應的生成物猜想如下:①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣
你認為猜想
 
(填序號)一定是錯誤的,理由是
 

【計算】該興趣小組的同學們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素),標簽如圖所示.試計算:
(1)過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為
 

(2)過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為
 
;
(3)過氧化鈣中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為
 

(4)該產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)至少為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在“實驗與微觀”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式,如圖中“”表示碳原子,“”表示氧原子,“”表示氫原子.
(1)天然氣(主要成分是甲烷)是一種重要的氣體燃料,如圖是甲烷充分燃燒反應的微觀過程示意圖:

①甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的是
 
(填序號).
②反應時,生成物丙與丁的質(zhì)量比為
 

(2)在一密閉容器中內(nèi)有A、B、兩種物質(zhì)個96g組成的混合物,在點燃條件下成分發(fā)生化學反應,反應后容器內(nèi)有88gC,36gD和若干B,A、C、D三種物質(zhì)的微觀示意圖如下表所示
 物質(zhì) A C D
 微觀示意圖   
①反應后容器中剩余物質(zhì)B的質(zhì)量為
 
g.
②已知,B的相對分子質(zhì)量為28,請補全該反應的化學方程式:
 
O2+
 
 點燃 
.
 
2CO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:

檢查如圖所示裝置的氣密性,可以用推拉注射器活塞的方法.當緩慢推活塞時,如果裝置氣密性良好,可以觀察到的現(xiàn)象是( 。
A、長頸漏斗下端口有氣泡
B、瓶中液面上升
C、注射器內(nèi)有液體
D、長頸漏斗內(nèi)液面上升

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同步練習冊答案