【題目】(4分)酸雨主要是人工排放的二氧化硫酸、氮氧化物等酸性氣體造成的。目前,酸雨正從硫酸型向硫酸和硝酸復(fù)合型轉(zhuǎn)化.化學(xué)在解決酸雨等環(huán)境問(wèn)題中凈發(fā)揮重要作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)氮元素的元素符號(hào)是

(2)二氧化硫酸的化學(xué)式是

(3)硫酸中氫元素(H)的化合價(jià)是

(4)寫(xiě)出防治酸雨的一種措施

【答案】(1)N(2)SO2(3)+1(4)工業(yè)廢氣需凈化后才能向大氣中排放

【解析】

試題分析:氮元素的元素符號(hào)是N;二氧化硫酸的化學(xué)式是SO2;硫酸中氫元素(H)的化合價(jià)是+1價(jià),防治酸雨的一種措施工業(yè)廢氣需凈化后才能向大氣中排放;或者減少使用化石燃料等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)安全氣囊,某化學(xué)小組同學(xué)對(duì)其進(jìn)行下列研究。

【查閱資料】:

①NaN3受撞擊會(huì)迅速分解生成Na、N2,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無(wú)氣體生成; ③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物;

④NaN3工業(yè)上制備方法是:將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氣體X,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O = NaN3+NaOH+X;則X的化學(xué)式為 。

【問(wèn)題探究】:(一)測(cè)定某工業(yè)級(jí)NaN3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(1)工業(yè)級(jí)NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是(用化學(xué)方程式表示) ;

(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置測(cè)出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

稱(chēng)量項(xiàng)目

稱(chēng)量時(shí)間

質(zhì)量(g)

試樣

100.00

裝置+稀硫酸質(zhì)量

241.20

裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣

反應(yīng)開(kāi)始后15秒

339.20

裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣

反應(yīng)開(kāi)始后35秒

339.00

裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣

反應(yīng)開(kāi)始后55秒

339.00

①寫(xiě)出錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)方程式:

②若無(wú)濃硫酸的洗氣裝置,會(huì)使測(cè)定的結(jié)果 (填“偏大”、“偏小”或“不變”);

③利用表中數(shù)據(jù)計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

【問(wèn)題探究】:(二)測(cè)定某工業(yè)級(jí)樣品中NaN3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

小談同學(xué)精確稱(chēng)量0.140 g NaN3樣品,設(shè)計(jì)如圖裝置測(cè)定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

已知2NaN3 3N2(NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2,其他產(chǎn)物略),反應(yīng)中放出大量的熱。

(1)檢查該裝置氣密性的方法是:連接好裝置,從水準(zhǔn)管注水, ,說(shuō)明氣密性良好。

(2)使用冷水冷凝的目的是: 。

(3)傾斜錐形瓶使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸充分反應(yīng)。 常溫下測(cè)得量氣管讀數(shù)為67.2 mL(N2的密度為1.25 g/L),則實(shí)驗(yàn)中選用的量氣管規(guī)格合適的是_____(填字母序號(hào))。

A.100 mL B.1 L C.2 L

(4)計(jì)算工業(yè)級(jí)樣品中NaN3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示是KNO3和NaNO3的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A.t1℃時(shí),兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不相等

B.t1℃時(shí),在50g水里加入15g KNO3固體,充分溶解,得到60g溶液

C.t1℃時(shí),硝酸鉀、硝酸鈉兩物質(zhì)飽和溶液升溫到t2℃后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.兩種飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí),析出晶體:硝酸鉀一定多于硝酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能證明分子可分的是

A.打開(kāi)汽水瓶,有氣體逸出 B.10mL水與10mL酒精混合,體積小于20mL

C.氫氣和氧氣反應(yīng)生成水 D.分離液態(tài)空氣得到液氧和氮?dú)?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種物質(zhì)各1g,所含分子個(gè)數(shù)最多的是

A.氫氣 B.氮?dú)?/span> C.氧氣 D.氯氣Cl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的凈化的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.明礬溶于水生成膠狀物吸附雜質(zhì) B.肥皂水遇到硬水很難產(chǎn)生泡沫

C.活性炭只能吸附有臭味的物質(zhì) D.蒸餾能降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序,錯(cuò)誤的是

A.檢查裝置氣密性時(shí),應(yīng)先用手握緊試管,后將導(dǎo)管放入水中

B.高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈

C.點(diǎn)燃?xì)錃馇,要先檢驗(yàn)氫氣的純度

D.使用膠頭滴管時(shí),先將膠頭內(nèi)的空氣排出,再吸取液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用鐵片或鐵粉、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅,可選用的裝置如下圖所示。

科技小組同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:

方案一: 方案二:

請(qǐng)回答:

①寫(xiě)出上圖中儀器a、b的名稱(chēng)。a (4) 、b (5) 。

②若用方案一實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用圖中的 (6) 裝置(填序號(hào));該方法制取的銅中可能含有的雜質(zhì)可加 (7) 除去。若用方案二,氫氣制取可以控制的實(shí)驗(yàn)裝置,應(yīng)選用圖中的 (8) (填序號(hào))。方案一用鐵粉,方案二用鐵片的原因是 (9) 。

③若用上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,獲得相同質(zhì)量的銅,則鐵、氧化銅、稀硫酸三種原料中,消耗量相同的是 (10) ,理由是 (11) 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液,它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、 碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。鑒別它們可按下圖所示的步驟進(jìn)行, 回答下列問(wèn)題:

(1)B中的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)

(2)用X鑒別D、E時(shí),X可以選用不同的物質(zhì)。

①若X為稀鹽酸,寫(xiě)出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式

②若X為澄清石灰水,寫(xiě)出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式

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