下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是( )
A. 加熱液體 B. 加入固體
C. 量筒讀數(shù) D. 熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物——青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。
(1)青蒿素分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為_______________。
(2)青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,暫時(shí)未列入北京市空氣質(zhì)量播報(bào)的氣體是
A. 二氧化硫 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 二氧化氮
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市越秀區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 把紅磷改成木炭實(shí)驗(yàn)也可以成功
B. 為了節(jié)約試劑,紅磷的量越少越好
C. 此實(shí)驗(yàn)還能推知氮?dú)獠荒苋紵膊恢С秩紵男再|(zhì)
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾,讓燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市越秀區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示化合物的圖是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(10分)人類每時(shí)每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也就沒有生機(jī)勃勃的地球。
(1)空氣主要由 (填物質(zhì)名稱)和氧氣組成,此外,還含有少量的稀有氣體等。
(2)空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域,其中氧氣可用于 (填字母序號(hào),下同),稀有氣體可用于 。
A.制造霓虹燈 B.醫(yī)療急救
(3)為了保護(hù)空氣,在我國(guó)新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中,基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了PM2.5濃度限值,與該項(xiàng)目監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有關(guān)的是 (填字母序號(hào))。
A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物
(4)右圖所示的裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。
①請(qǐng)補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)步驟。
a.按圖示連接好裝置;
b. ;
c.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為五等分,用彈簧夾夾緊膠皮管;
d.取足量紅磷放入燃燒匙中,點(diǎn)燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊;。
e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾。
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
③冷卻至室溫后打開彈簧夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是___________ 。
④若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
鐵銹的主要成分是三氧化二鐵(Fe2O3),其中,鐵元素的化合價(jià)是
A. -2 B. -3 C. +2 D. +3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南通市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
2個(gè)汞原子_____3個(gè)氧分子_______2亞鐵離子_______
氫氧根離子_____+2價(jià)的鈣元素____氧化鋁 _________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省東營(yíng)市墾利區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
某校學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。他們用加熱高錳酸鉀制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。
(1)寫出反應(yīng)文字表達(dá)式:___________。
(2)請(qǐng)指出圖中所用儀器的名稱:
a _____ b _____ c______ d_____
(3)指出裝置圖中的一些錯(cuò)誤:
①.____________②.___________③.__________④___________
(4)反應(yīng)完成后,應(yīng)先________,再__________;原因是____________。
(5)他們用這種方法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃。導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是(寫出操作上的原因)___________。
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