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【題目】根據圖所示的實驗回答問題：

（1）甲實驗驗證了氫氧化鈣具有__的化學性質．

（2）乙是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗．點燃鐵絲下端的火柴，待__時，將鐵絲深入集氣瓶內．集氣瓶內放少量水的目的是__．

（3）丙是實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置．實驗時若向試管內加入的鹽酸過多，可能產生的后果是__．

【答案】（1）能使酚酞變紅、能與酸反應

（2）火柴快燃盡； 防止反應中的高溫度熔化物濺落炸裂瓶底

（3）反應產生的氣體將鹽酸排出試管

【解析】試題分析：甲實驗驗證了氫氧化鈣具有能使酚酞變紅、能與酸反應；乙是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗．點燃鐵絲下端的火柴，待火柴快燃盡；時，將鐵絲深入集氣瓶內．集氣瓶內放少量水的目的是防止反應中的高溫度熔化物濺落炸裂瓶底；丙是實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置．實驗時若向試管內加入的鹽酸過多，可能產生的后果是反應產生的氣體將鹽酸排出試管。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．

（1）寫出圖中標有字母的儀器a的名稱：________

（2）若用氯酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_______________（填“A”或“B”），在加入藥品前，應首先______________，反應的化學方程式是_____________________

（3）若要制取二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置是________（填“A”或“B”）．其化學方程式為______________若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放________（填寫試劑名稱）．

（4）實驗室常使用儀器E來收集氣體，如現(xiàn)在要收集氫氣，則氣體從________端進入（填“b”或“c”），有同學認為只要經過一定的改進措施，氧氣也能從該端進入收集，則他的改進措施是_________________

（5）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），當反應進行過程中，關閉該裝置中的止水夾d后，可以觀察到的現(xiàn)象是________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】釣魚島自古以來就是我國神圣領土，不容侵犯！其海域蘊藏著大量的石油、天然氣、珍珠、瑪瑙等豐富的自然資源。

（1）天然氣、石油和________合稱為三大化石燃料。

（2）化石燃料等不可再生能源不僅面臨枯竭的危險，而且對環(huán)境的影響也不容忽視。所以開放和利用新能源成為迫切的要求。_________被認為是21世紀最理想的清潔、高能燃料。

（3）目前，減少汽車尾氣污染的措施之一，是在汽油中加入適量的乙醇，乙醇完全燃燒的化學方程式為_____________________________________________，使用乙醇汽油的優(yōu)點是____________________________ （答一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關金屬的說法錯誤的是（　�。�

A. 合金材料中一定不含非金屬 B. 人類可以從鐵礦石中提取出金屬鐵

C. 生鐵的硬度比純鐵的大 D. 焊錫是錫鉛合金，其熔點低于純錫、鉛的熔點

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硝酸銨（NH4NO3）的外觀與氯化鈉很相似，均為白色固體。區(qū)別它們的一種方法是將兩者分別隔絕空氣加熱，氯化鈉不分解，硝酸銨能分解。硝酸銨分解得到的氣體不可能是

A. NH3 B. SO2 C. NO2 D. N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】室溫時，隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba（OH）2溶液，燒杯內溶液中的溶質質量變化如圖所示（忽略溶液溫度的變化），下列分析正確的是（　　）

A. a點溶液中有兩種溶質

B. b點溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍

C. c點燒杯內液體的pH=7

D. d點溶液中較多的Ba2+、OH﹣、SO42﹣、H+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在實驗室配制一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸，并用其測定某氫氧化鈉溶液的溶質的質量分數(shù)。

實驗一：37%的濃鹽酸（密度為1.19g/mL）、氫氧化鈉溶液、蒸餾水、量筒、細口瓶等

實驗步驟：

（1）計算：配制74g質量分數(shù)為10%的稀鹽酸，需要37%的濃鹽酸的體積為 mL（精確到0.1mL，下同）；需要蒸餾水的體積為 mL（水的密度為1.0g/mL）。

（2）量�。河昧客卜謩e量取相應的濃鹽酸和蒸餾水。

（3） 。

（4）裝瓶并貼上標簽。

實驗二：用上述配制的稀鹽酸加入到20g某氫氧化鈉溶液中，溶液pH的變化情況如右圖所示。試計算該氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)。 （在答題卡上寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A—F是初中化學常見的六種物質，其中B常溫下是一種常見的氣體，E是世界年產量最大的金屬，F是一種紅色單質。物質間的轉化關系如圖（圖中“→”表示轉化關系，“﹣”表示相互能反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。

請回答：

（1）物質E是 _______；

（2）轉化的化學方程式可能是_______________；

（3）若A、D是單質，請寫出反應④的化學反應現(xiàn)象為___________；

（4）若A是氣體，C是常見的建筑材料，D物質類別屬于______。（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質間轉化關系(反應條件和部分產物已省略)。其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是最常見的金屬。請回答下列問題：

（1）反應①中A物質的作用是_______________________；

（2）寫出反應③④的化學方程式：③______________________；④_______________________；

（3） 在日常生活中為防止反應②的發(fā)生，可采取的措施是_________________(寫一點即可)。

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