下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是(  )

A.二氧化碳可用于制碳酸類飲料                       B.干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨

C.常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體       D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主

要是植物的光合作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組在探究金屬和鹽溶液反應(yīng)時，發(fā)現(xiàn)將金屬鈉放入硫酸銅溶液中有氣泡和沉淀產(chǎn)生。為了探究生成的氣體和固體沉淀的成分及產(chǎn)生原因，同學(xué)們進行了如下探究：

【提出問題】產(chǎn)生的氣體是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想一：二氧化硫；     猜想二：二氧化碳；    猜想三：氫氣。

你認(rèn)為不合理的猜想是                 ，原因是                               。

【查閱資料】①SO2與CO2化學(xué)性質(zhì)相似，都能與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀。②鈉是一種非�；顫姷慕饘伲芘c冷水劇烈反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O ═ 2NaOH+H2↑。

        第2題圖
 
【方案設(shè)計】依據(jù)上述猜想，實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下實驗方案：

甲同學(xué)驗證生成的氣體是否為SO2，他將生成的氣體通入澄清

的石灰水中，發(fā)現(xiàn)                                     ，確定

生成的氣體不是SO2

（2）乙同學(xué)利用如圖所示裝置驗證生成的氣體是H2。實驗過程中

可觀察到玻璃管中的現(xiàn)象是                                  ，

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                    。

【得出結(jié)論】猜想三正確。

【拓展延伸】鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成的沉淀是什么？

【分析討論】同學(xué)們認(rèn)為鈉可能會先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)生成藍色的氫氧化銅沉淀。

（3）丙同學(xué)提出異議：除了上述反應(yīng)，可能鈉直接與硫酸銅反應(yīng)生成紅色的單質(zhì)銅，只是藍色的氫氧化銅沉淀掩蓋了紅色的銅。請設(shè)計實驗證明該藍色沉淀中不含單質(zhì)銅。

實驗步驟與現(xiàn)象

實驗結(jié)論

                                        

                                         

該藍色沉淀中不含單質(zhì)銅

（4）由上述探究，同學(xué)們認(rèn)為硫酸銅溶液可能顯         （填“酸性”、“中性”或“堿性”）。

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在氧氣中點燃：①鋁箔 ②木炭 ③硫 ④磷 ⑤細鐵絲   用序號填空：

（1）能發(fā)出白光的是          ；       （2）能產(chǎn)生明亮藍紫色火焰的是        ；

（3）生成物在常溫下只有氣體的是        ；（4）生成有刺激性氣味氣體的是        ；

（5）產(chǎn)生濃厚白煙的是            ；（6）生成物能使澄清石灰水變渾濁的是        ；

（7）生成白色固體的是              ；    （8）生成黑色固體的是              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類每年都要從大自然中提取大量金屬，用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。

（1）鋼鐵是我們生活中使用最多的金屬材料，鋼鐵屬于        （填“純凈物”或“混合物”）；

（2）高爐煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣等為原料。煉鐵過程中，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。

（3）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的          和        共同作用的結(jié)果；為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用                                           的方法（任寫一種）來達到目的。

（4）我國礦物儲量很豐富，但人均占有量并不多，請保護金屬資源！下面幾種做法中，可有效保護金屬資源的是                （填字母）。

a.回收利用廢舊金屬制品                 b.任意開采鐵礦石

c.鐵制品不加處理，存放在潮濕的環(huán)境中   d.尋找、開發(fā)金屬的代用品

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在書寫具有保存價值的檔案時，最好使用(  )

A.鉛筆                        B.純藍墨水筆

C.碳素墨水筆                  D.圓珠筆

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實驗證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說法中，不正確的是(  )

A.C2O3能使澄清石灰水變渾濁                 B.C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2

C.C2O3在一定條件下能還原氧化鐵             D.C2O3中碳的化合價為+3價

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下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是(  )

A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明二氧化碳具有酸性

B.二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C.二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應(yīng)，因此應(yīng)禁止使用化石燃料

D.進入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火試驗，是因為二氧化碳有毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列裝置圖回答下列問題：

 

(1)圖中標(biāo)示①儀器的名稱是______。

(2)實驗室制取二氧化碳氣體時，發(fā)生裝置可選擇圖中的(填裝置編號)______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用如圖所示的F裝置和G裝置進行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→____________→D。

(4)若將裝置A和D連接制取并收集氧氣，其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是________________________。證明氧氣已收集滿的方法是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與生活息息相關(guān)，請你用化學(xué)知識回答以下生活中的問題。

（1）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是                          （寫化學(xué)式）。

 （2）炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂, 原因是                        。

（3）鋁制品抗腐蝕性能很好，原理是                       （用化學(xué)方程式表示）。

（4）現(xiàn)有①黃瓜②豆腐③饅頭④雞蛋，其中富含蛋白質(zhì)的是            （填序號）。

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