下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是( )。
A. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B. 氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C. 氦氣的密度很小且穩(wěn)定可用于探空氣球
D. 稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光可制造霓虹燈
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是
A.法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論
B.空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)組成的混合物
C.氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料
D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發(fā)出不同顏色的光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)中我們接觸過膽礬,(化學(xué)式為CuSO4·5H2O),膽礬的相對分子質(zhì)量為250。
(1)請你分析出膽礬相對分子質(zhì)量的計
算方法,并用該方法算出FeSO4·7H2O
的相對分子質(zhì)量。
溫馨提示 膽礬(CuSO4·5H2O)的相對分子質(zhì)量=64+(32+4×16)+5(2+16) |
(2)鐵是人類生命活動不可缺少的微量元素,正常人每天補充14mg左右的鐵,其中大部分來自食物。如果全部通過服用含F(xiàn)eSO4·7H2O的片劑補充鐵,計算每天約需要服用含F(xiàn)eSO4·7H2O片劑的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鋰(Li)電池是新型的高能電池,因質(zhì)量輕,電容量大而受到普遍重視,鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,回答:
(1)鋰元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”)
(2)鋰元素形成化合物時常用的化合價為 ;
(3)寫出單質(zhì)鋰的化學(xué)式 ,氧化鋰的化學(xué)式 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成。向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,固體逐漸溶解,得到藍(lán)綠色溶液。己知這種藍(lán)綠色是氯化銅溶液。(1)探究產(chǎn)生的氣體是什么。
【猜想】①可能是氫氣;② ③ ……
【實驗】請針對你②和③猜想中的一種,設(shè)計實驗,驗證你的猜想。
。
(2) 從藍(lán)綠色溶液中提取金屬銅。現(xiàn)利用該溶液制取金屬銅,過程如下:
操作1的名稱為 ,完成該實驗需要的玻璃儀器有
加入過量的A的目的是 ,反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
②加入足量B的目的是 ,
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化中,既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是( )。
A. 甲烷+氧氣二氧化碳+水 B. 硫+氫氣硫化氫
C. 氧化汞汞+氧氣 D. 氧氣+氫氣水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品(氯酸鉀和二氧化錳)進行了氧氣的制備實驗。
(1)寫出圖乙中各儀器的名稱(任意寫出5種):
________、________、________、________、________;
(2)制取氧氣應(yīng)選用的裝置是________(填“甲”或“乙”),收集氧氣可用________法和________法。此反應(yīng)的文字表達(dá)式為:____________________________________。
(3)木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是______________________________________。圖戊中的現(xiàn)象為________________________________,說明木炭燃燒的產(chǎn)物有____________。
(4)木炭燃燒這個反應(yīng)的文字表達(dá)式為:__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請回答:(4分)
(1)在化學(xué)反應(yīng)中,鈉元素的原子容易失去電子變成 (填“陰”或“陽”)離子;
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的 關(guān)系密切;
(3)從原子結(jié)構(gòu)方面看:同一周期的元素具有相同的 數(shù);
(4)在此周期中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的變化規(guī)律是:
依次遞增。
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