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【題目】小明同學旅游到山區(qū),看到清澈的泉水,引起了他思考。

1)這清澈的泉水是硬水還是軟水,可用來檢測軟硬水的物質是_____。寫出水中硝酸根離子的化學符號_____,硫酸鈣的化學式_____

2)有些村民取泉水時不斷攪動,使水變渾濁了,小明用如圖方法進行凈化,其中小卵石、石英砂的作用是_____。

3)如果地下水硬度大,或者水中病原微生物過多,都可以采用_____方法來降低硬度和殺滅病原微生物。

4)從微粒的角度分析,壓縮冷凝時空氣中的水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)水,變化的是_____。

【答案】肥皂水 NO3- CaSO4 過濾 煮沸 分子間的間隔變小了

【解析】

1)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;

離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應的數字;故硝酸根離子的化學符號為;硫酸鈣中鈣元素顯+2價,硫酸根顯-2價,硫酸鈣的化學式為CaSO4。

故填:肥皂水;NO3-;CaSO4

2)用如圖方法進行水的凈化,其中小卵石、石英砂的作用是過濾。

故填:過濾。

3)如果地下水硬度大,或者水中病原微生物過多,都可以采用煮沸方法來降低硬度和殺滅病原微生物。

故填:煮沸。

4)壓縮冷凝時空氣中的水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)水屬于物理變化,變化的是分子間隔,分子間的間隔變小了。

故填:分子間的間隔變小了。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,請回答下列問題:

1t1℃時,三種物質中溶解度最大的是_____。

2)溶解度隨溫度升高而減小的是_____。

3t2℃,將質量相等的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體最多的是_____。

4t2℃,將30g甲物質加入到50g水中充分攪拌,形成甲物質的_____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。

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【題目】化學魔術“燒不壞的毛巾”,用白酒浸濕毛巾后點燃,火焰熄滅毛巾依然完好。下列說法正確的是( 。

A.毛巾為不可燃燒的物品

B.空氣不足,導致火焰熄滅

C.白酒中的水蒸發(fā)吸熱使毛巾的著火點降低

D.白酒燃燒的主要化學方程式為:

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【題目】取20g碳酸鈉和碳酸氫鈉的固體混合物,加熱至不再產生氣體2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑),使生成的水完全被濃硫酸吸收,測得加熱時間和濃硫酸質量增加的關系如表:

時間

0分鐘

1分鐘

2分鐘

3分鐘

儀器和濃硫酸的質量總和(g)

150

150.9

151.8

151.8

(1)當完全反應后,生成水的質量為_____g。

(2)計算混合物中碳酸氫鈉的質量分數________。(要求寫出計算過程)

(3)將上述混合物完全分解后的固體溶解于186.2g 水中,待固體完全溶解后所得溶液中溶質的質量分數為_____。

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【題目】從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2),下列有關硬脂酸甲酯的說法正確的是

A. CH、O三種元素的質量比為19:38:2

B. 相對分子質量為(12×19+1×38+16×2)

C. CH、O三種原子的個數比為12:1:16

D. 氧元素的質量分數為×100%

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【題目】小金為探究鐵制品銹蝕的條件,進行如下實驗:

步驟1:利用圖甲所示裝置,將干燥的O2從導管a通入U形管(裝置氣密性良好.藥品如圖所示);待U形管內充滿O2后,在導管b處連接一活塞推至底部的注射器,收集20mLO2后在導管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊,如圖乙所示。

步驟2:一段時間后,觀察U形普內的鐵絲其現(xiàn)象如表所示。

觀察對象

現(xiàn)象

①干燥的普通鐵絲

沒有明顯變化

②潮濕的普通鐵絲

較多紅褐色銹斑

③潮濕的純鐵絲

沒有明顯變化

(1)步驟1中,檢查U形管內是否已充滿O2的方法是_______。

(2)鐵制品銹蝕的條件之一是需要 O2,在此實驗中能支持此條件的證據是_____。

(3)通過對比實險現(xiàn)象,此實驗還可得出鐵制品銹蝕的條件是________。

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【題目】某合金的主要成分為Zn、Fe、Cu及這三種金屬的氧化物。利用該合金制成的機械零件廢棄物制取高純度ZnO,其部分工藝流程如圖所示。請回答:


已知:ZnOH2溶于強堿形成可溶性鹽。

1)操作一的名稱是_______________________________。

2)在溶液I中加入過量的鋅,固體II中可能有的固體是_______________________。

3)調節(jié)pH可用NaOH,但不能過量,其原因是_______________________。

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【題目】為測定某氧化銅和銅的固體混合物中氧化銅的質量分數,小勇同學取20g固體混合物置于燒杯中,將100g稀硫酸分為四等份依次加入其中進行實驗,測得數據如下:

次序

加入稀硫酸的質量/g

25

25

25

25

剩余固體的質量/g

16

a

10

10

回答下列問題:

1)原固體混合物中,氧化銅的質量分數為_____。

2)上表中,a的值為_____。

3)計算該實驗所用稀硫酸中溶質的質量分數。_____(寫出計算過程,結果精確到0.1%

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【題目】在學習了碳的化學性質后,我校化學興趣小組的同學在老師的指導下打算進行木炭還原氧化銅的實驗。裝置如圖所示,請回答下列問題:

1)此實驗在酒精燈火焰上罩網罩的目的是: _________________,左側試管中的現(xiàn)象是____________

2)加熱一段時間后停止加熱,并將裝置冷卻至室溫后,將試管內固體取出,同學們對固體的成分產生了濃厚的興趣

(提出問題)固體的成分可能是什么?

(猜想與假設)甲同學的猜想:銅

乙同學的猜想:氧化銅和碳

丙同學的猜想:銅、氧化銅和碳

丁同學的猜想:銅和碳

你的猜想:_____________

同學們一致認為 _____________同學的猜想錯誤,理由是_______________。

(進行實驗)將取出的的固體放回試管繼續(xù)加熱,觀察到右側試管中的導管口有氣泡冒出,石灰水變渾濁,根據現(xiàn)象同學們確定了丙同學的猜想正確,理由是(用化學方程式表示)____________________。

(反思與評價)在探究所得固體成分時,同學們經過上述探究實驗過程可以得出 :通過實驗現(xiàn)象及物質的性質可以排除一些猜想,對___________的物質再通過進一步的實驗來確定其存在。

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