對化學知識的歸納、整理和應用,是學習化學的重要方法.
(1)根據(jù)下圖①的表示方法,把滿足②③的條件,填在相應的方框內(nèi).

(2)試將下列三個反應進行歸納比較,并回答下列問題:
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O   2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2   3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
①其中一個反應與另外兩個反應的一個不同點是
 
;
②CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑與上述三個反應的相似之處是
 

(3)科學家發(fā)現(xiàn)C60后,近年又合成了許多球形分子,如C50、C70、C120、C540,它們的共同點是
 

(4)漂白粉的主要成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],它能與水和二氧化碳(看成碳酸)發(fā)生復分解反應,則該反應的化學方程式為
 
考點:燃燒與燃燒的條件,氧氣的化學性質(zhì),金屬銹蝕的條件及其防護,碳元素組成的單質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:課本知識同類信息,氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料
分析:(1)可燃物燃燒需要與氧氣接觸和達到著火點;鐵與水和氧氣充分接觸時容易生銹;
(2)第2個反應的反應物中有化合物,第1個和第3個反應的反應物中沒有化合物;
碳酸鈣分解的生成物氧化鈣和二氧化碳都是氧化物,上面3個反應的生成物都是氧化物.
(3)C60、C50、C70、C120、C540等物質(zhì)都是由碳元素組成的單質(zhì).
(4)次氯酸鈣能與水和二氧化碳反應生成碳酸鈣和次氯酸.
解答:解:(1)②可燃物燃燒需要與氧氣接觸和達到著火點;故填:溫度達到著火點;氧氣.
③鐵與水和氧氣充分接觸時容易生銹.故填:氧氣、水.
(2)①第2個反應的反應物中有化合物,第1個和第3個反應的反應物中沒有化合物.故填:第2個反應的反應物中有化合物.
②碳酸鈣分解的生成物氧化鈣和二氧化碳都是氧化物,上面3個反應的生成物都是氧化物.故填:生成物都是氧化物.
(3)C60、C50、C70、C120、C540等物質(zhì)都是由碳元素組成的單質(zhì).故填:它們都是由碳元素組成的單質(zhì).
(4)次氯酸鈣能與水和二氧化碳反應生成碳酸鈣和次氯酸,反應的化學方程式為:Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO.
點評:要善于觀察化學方程式的異同點,應該從反應物和生成物的種類、反應條件、反應類型方面進行判斷,同時書寫化學方程式時要遵循質(zhì)量守恒定律.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

將100mL酒精(CH3CH2OH)與l00mLH2O 充分混合后,其體積
 
200mL(填<、=、>),原因是
 
;如果用這種酒精水溶液浸濕一塊手帕,表演者將手帕放在布傘上點燃,一陣熊熊火焰燃燒后,手帕和布傘完好無損,原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列各符號中“2”表示的含義
H20
 
               
2Fe
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請回答下列問題:
(1)用化學用語表示:2個硫原子
 
;氧化鎂
 

(2)硝酸鈣中鈣元素的化合價為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用H、O、S(+6價)、Na四種元素符號完成填空:
 
;酸
 
;鹽
 
金屬氧化物
 
;非金屬氧化物
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

初中化學教材中常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì):
A.氧化性 B.還原性 C.可燃性 D.毒性 E.吸水性 F.溶解性  G.酸堿性  H腐蝕性
請選擇合適的代號(A~H)填寫下列空格(每格只填一個代號)
(1)濃硫酸通常用作干燥劑,是因為它有
 
;
(2)氫氣可用作高能燃料,是因為它有
 

(3)氧氣在燃燒反應中一般表現(xiàn)出
 
;
(4)用一氧化碳冶煉鐵,是利用它的
 
;
(5)硫酸和氫氧化鈉對人皮膚有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將N2、H2、CO、CO2的混合氣體緩慢通過灼熱的氧化銅、濃硫酸、燒堿溶液,最后剩下的氣體是
 
;若先通過燒堿,然后再依次通過灼熱的氧化銅和濃硫酸,則最后剩下的氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出由銅、氫、氧、硫四元素組成一種含氧酸的化學式
 
,一種含氧酸鹽的化學式
 
,一種無氧酸的化學式
 
,一種堿的化學式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列基本操作不正確的是( 。
A、向酒精燈里添加酒精時,不得超過酒精燈容積的
2
3
B、用火柴點燃酒精燈
C、熄滅酒精燈時不可用嘴吹滅
D、用一酒精燈引燃另一酒精燈

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