【題目】美國墨西哥灣石油泄漏造成嚴(yán)重的環(huán)境災(zāi)難,下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是( )

A. 石油是一種燃料,會引起大面積燃燒

B. 石油可溶于水,會溶解在海水中

C. 石油漂浮在水面上,會造成大量海洋生物的死亡

D. 海鳥沾上石油會失去飛翔能力

【答案】B

【解析】

石油是一種燃料,泄漏后遇明火會大面積燃燒,A選項(xiàng)正確;石油不溶于水,密度比水輕,會浮在水面上,B選項(xiàng)錯誤;石油漂浮在水面上,隔絕空氣,會造成大量海洋生物死亡,C選項(xiàng)正確;石油具有黏稠性,粘在翅膀上會使海鳥失去飛翔能力,D選項(xiàng)正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為方便運(yùn)輸和使用,很多氣體都用鋼瓶儲存,為了方便識別,不同氣體的鋼瓶漆成不同的顏色,裝有氧氣的鋼瓶會漆成( )

A. 白色 B. 藍(lán)色 C. 黑色 D. 黃色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】每年三月最后一周的星期一是“全國中小學(xué)生安全教育日”,目的在于強(qiáng)化學(xué)生安全意識,提高安全素養(yǎng).下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是( )

A. 為取用方便,用手接觸化學(xué)藥品

B. 用試管加熱液體時(shí),試管口對著無人區(qū)

C. 為快速清洗試管,用試管刷猛力刷洗

D. 為節(jié)約時(shí)間,把試管放在桌面上再使勁塞進(jìn)塞子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題.
(1)請寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱:①;②
(2)采用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)若用G裝置采用排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從(選“a”或“b”)進(jìn).
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是 , 該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題.
(1)氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與(填“a”、“b”或“c”)相似.
(2)若使a、c的飽和溶液同時(shí)析出晶體,方法是
(3)在t2℃時(shí),將150克a的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液需加水g.
(4)在t2℃時(shí),a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳和碳的化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.則下列說法正確的是(
A.由碳酸轉(zhuǎn)化成X一定要在加熱條件下進(jìn)行
B.由碳轉(zhuǎn)化為X一定發(fā)生的是化合反應(yīng)
C.物質(zhì)X一定是二氧化碳
D.若使一氧化碳轉(zhuǎn)化成X,只能通過一氧化碳在空氣(或氧氣)中燃燒獲得

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2.4g某純凈物完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水.則對該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是(
A.該物質(zhì)只含碳、氫元素
B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素
D.該物質(zhì)分子中碳原子核氫原子的個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)知識與生活聯(lián)系密切.請回答:

(1)據(jù)報(bào)道,2015 年我國從緬甸引入的天然氣管道已鋪設(shè)到河池市,天然氣與沼氣都是比較清潔的燃料,沼氣的主要成分是_______(填化學(xué)式).

(2)市場上出售的“加碘食鹽”、“高鈣奶粉”等食品,這里的“碘”、“鈣”是指___(選填“單質(zhì)”或“元素”或“原子”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)的質(zhì)量守恒定律的兩個驗(yàn)證實(shí)驗(yàn).請根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答(假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m、混合后質(zhì)量均為m):
(1)甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m>m , 請解釋原因
(2)上述實(shí)驗(yàn)若試劑不變,應(yīng)如何改進(jìn)此裝置
(3)乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m=m , 乙組同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功,甲組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,原因是

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