為探究金屬的活動性順序，張麗同學利用鐵絲、鋅片、銅片、稀鹽酸、CuSO4溶液、AgNO3溶液進行了下列實驗：
實驗一：將鋅片與銅片分別放入稀鹽酸中，鋅片表面有氣泡產(chǎn)生，銅片無明顯變化；
實驗二：將鐵絲放入CuSO4溶液中，鐵絲表面有紅色固體物質(zhì)沉積；
實驗三：將銅片放入AgNO3溶液中，銅片表面逐漸變?yōu)殂y白色．
（1）由以上實驗能得出的金屬活動性由強到弱的順序有______；
（2）要完整確定上述四種金屬的活動性順序，應(yīng)補充______實驗，
請簡述補充實驗的步驟、現(xiàn)象及結(jié)論：______．
（1）由實驗一的現(xiàn)象可得知，鋅在活動性順序表中處于H之前而銅處于H之后；由實驗二的現(xiàn)象可知，金屬鐵的活動性比銅強；由實驗三的現(xiàn)象可知，金屬銅的活動性比銀強；故答案為：Zn＞Cu＞Ag    Fe＞Cu＞Ag
（2）由探究方案中的三個實驗的分析，可發(fā)現(xiàn)金屬鋅與鐵的活動性強弱關(guān)系尚未明確，因此需要補充檢驗兩金屬活動性強弱的實驗；可利用兩金屬與酸反應(yīng)比反應(yīng)速率或利用兩金屬間的置換來檢驗；
故答案為：（1）Zn＞Cu＞Ag； Fe＞Cu＞Ag  
（2）鋅和鐵的活動性比較
將一定質(zhì)量的鋅片放入FeCl2溶液中足夠時間后取出，洗凈，干燥后稱量，若質(zhì)量減少即說明鋅比鐵活潑．（此處的補充實驗很多，合理即可．）
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：058

鈦(Ti)是一種重要的航天金屬材料．某學習小組對三種金屬Ti、Al、Cu的金屬活動性順序進行探究．過程如下：

[提出假設(shè)]a．Ti金屬活動性比Al強b．Al金屬活動性比Cu強

[查閱資料]鈦能與鹽酸反應(yīng)

[實驗設(shè)計]同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng)，觀察現(xiàn)象．

[操作分析]三種金屬加入鹽酸前都先用砂布將表面擦光亮，其目的是_________．

[　　]

A．除去氧化膜，利于直接反應(yīng)

B．使表面光亮，易觀察現(xiàn)象

C．使反應(yīng)金屬相同，易反應(yīng)

[實驗現(xiàn)象]

[實驗結(jié)論]

(1)原假設(shè)中_______________不正確(填“a”、“b”、“ab”)

(2)三種金屬的金屬活動性由強至弱的順序為____________________．

[結(jié)論應(yīng)用]能否用鋁制容順來盛裝波爾多液(含硫酸銅)，______(填“能”或“否”)；理由是________________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：058

鈦(Ti)是一種重要的航天金屬材料．某學習小組對三種金屬Ti、Al、Cu的金屬活動性順序進行探究．過程如下：

[提出假設(shè)]a．Ti金屬活動性比Al強b．Al金屬活動性比Cu強

[查閱資料]鈦能與鹽酸反應(yīng)

[實驗設(shè)計]同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng)，觀察現(xiàn)象．

[操作分析]三種金屬加入鹽酸前都先用砂布將表面擦光亮，其目的是_________．

[　　]

A．除去氧化膜，利于直接反應(yīng)

B．使表面光亮，易觀察現(xiàn)象

C．使反應(yīng)金屬相同，易反應(yīng)

[實驗現(xiàn)象]

[實驗結(jié)論]

(1)原假設(shè)中_______________不正確(填“a”、“b”、“ab”)

(2)三種金屬的金屬活動性由強至弱的順序為____________________．

[結(jié)論應(yīng)用]能否用鋁制容順來盛裝波爾多液(含硫酸銅)，______(填“能”或“否”)；理由是________________________________．

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