請(qǐng)從氫氣、氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、二氧化硫、水等五種氣體中，按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫(xiě)在題中的空白處。

（1）屬于空氣污染物的氣體是__________________；

（2）能支持燃燒的氣體是__________________；

（3）焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是__________________；

（4）綠色植物光合作用吸收的氣體是__________________。

（5）使瓜子變軟的氣體是________________

SO2 O2 N2 CO2 H2O 【解析】(1)屬于空氣污染物的氣體是二氧化硫，故填：SO2；(2)能支持燃燒的氣體是氧氣，故填：O2；(3)焊接金屬常用作保護(hù)氣的是氮?dú)�，故填：N2；(4)綠色植物光合作用吸收的氣體是，故填：CO2；(5) 使瓜子變軟的氣體是水，故填：H2O。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省2018屆中考模擬化學(xué)試卷（一） 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 為保證大腦的活躍，適量吸煙不影響影響健康

B. 在沉淀、過(guò)濾、蒸餾三種凈化水的方法中，凈化度最高的是蒸餾

C. 二氧化碳能使動(dòng)物窒息死亡，所以二氧化碳有毒性。

D. 化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

B 【解析】A、吸煙有害身體健康，錯(cuò)誤；B、在沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的方法中，凈化程度最高的是蒸餾，正確；C、二氧化碳無(wú)毒，二氧化碳不供給呼吸，過(guò)量的二氧化碳能使人窒息死亡，錯(cuò)誤；D、燃燒能放出一定的熱量，物質(zhì)不燃燒時(shí)可能也會(huì)放出熱量，例如氧化鈣加入水中也會(huì)放出熱量，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

(1)化學(xué)用語(yǔ)能準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息，請(qǐng)你用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：

①2個(gè)氮原子_____；

②過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)_____；

③地殼中含量最多的金屬元素_____；

④保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____

(2)化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)從A、氫氣 B、氧氣 C、二氧化碳 D、一氧化碳 E、金剛石 F、甲烷 G、活性炭這幾種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空。

①干冰時(shí)固體的_____，可用于人工降雨；

②冬天燃煤取暖時(shí)，應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng)，防止“煤氣”中毒，“煤氣”指的是_____

③最清潔的能源_____；

④天然氣的主要成分是_____

⑤安在玻璃刀上的劃玻璃_____；

⑥冰箱除臭劑_____

2N H22 Al H2O C D A F E G 【解析】本題主要考查化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)時(shí)注意規(guī)范。 （1）①2個(gè)氮原子就是在氮元素符號(hào)的前面加上數(shù)字2，表示為：2N； ②過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)，表示為： ； ③地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，元素符號(hào)為：Al； ④保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子，表示為：H2O； （2）①干冰是固體的二氧化碳...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列方法可以鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體的是(　　)

A. 插入燃燒著的木條 B. 聞氣體的氣味

C. 觀察氣體的顏色 D. 倒入澄清的石灰水

A 【解析】A、把燃著的木條分別伸入三種氣體中，若木條燃燒無(wú)明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，正確；B、三種氣體都是沒(méi)有氣味的氣體，用聞氣體氣味的方法無(wú)法鑒別，錯(cuò)誤；C、三種氣體都是沒(méi)有顏色的氣體，用觀察顏色的方法無(wú)法鑒別，錯(cuò)誤；D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無(wú)法鑒別氧氣和空氣，錯(cuò)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆吉木乃初級(jí)中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)測(cè)試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖中的A~E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）利用上圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是__________；從反應(yīng)伍的狀態(tài)和反應(yīng)條件說(shuō)明制取該氣體的理由 _______________________,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：____________________。

（2）若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用上圖中裝置的組合是__________；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式：____________________。

（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式：_________________。

（4）利用C裝置，收集的氣體應(yīng)具有____________性質(zhì)

O2 固體混合要加熱 （或） BD 不易溶與水 【解析】（1）由題意知：圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體，符合反應(yīng)需要加熱，收集的氣體不能與水反應(yīng)或溶解，故為氧氣；故制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑或者2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w常溫下進(jìn)行，反應(yīng)物為固體與液體反應(yīng)，二氧化碳可溶于水，且密度比空氣的大，故應(yīng)選用上圖中...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆吉木乃初級(jí)中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A．木炭燃燒后生成黑色固體

B．細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

C．紅磷燃燒后生成五氧化二磷氣體

D．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

A 【解析】 試題分析：木炭燃燒后生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮南市潘集區(qū)2018屆九年級(jí)第四次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱:①_________________。

(2)用A和D組合的裝置制取氧氣，所選擇制取氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是：___________。

(3)用塊狀石灰石制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______,改用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____________________(答出一點(diǎn)即可)。

(4)若用裝置G來(lái)作為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的收集裝置，則氫氣從__________a或b)管通入集氣瓶。

(5)裝置G不僅可以收集氣體，在其他地方也會(huì)有應(yīng)用。如醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到裝置G,瓶中盛放一定量的蒸餾水。以下說(shuō)法正確的是________(填字母)。

 A.導(dǎo)管a連接供給氧氣的鋼瓶    B.導(dǎo)管a連接病人吸氧氣的塑膠管

 C.該裝置可用來(lái)觀察輸出氧氣的速度

(6)某興趣小組把裝置G改裝后還可以收集一瓶(100mL)含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為40%的氣體,收集氣體的裝置如下圖，收集方法是:在100mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞c,打開(kāi)活塞b通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞b,然后打開(kāi)活塞c通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒.則通入氧氣的體積和通入空氣的體積比約為_(kāi)_______________。(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)

長(zhǎng)頸漏斗 2KClO3 2KCl + 3O2↑ 或 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 b AC 1 ：3 【解析】(1) ①的儀器名稱：長(zhǎng)頸漏斗；(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級(jí)4月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

生石灰(CaO)在生活中常用作干燥劑，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)一包久置的生石灰干燥劑的成分產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：

【提出問(wèn)題】

這包干燥劑久置后是否變質(zhì)？成分是什么？

【猜想與假設(shè)】

猜想

一

二

三

四

五

成分

CaO

CaO、Ca(OH)2

Ca(OH)2

Ca(OH)2 、CaCO3

CaCO3

【實(shí)驗(yàn)探究】

⑴取部分干燥劑于試管中，加水后無(wú)放熱現(xiàn)象，說(shuō)明這包干燥劑中不含______________。

⑵繼續(xù)向試管中滴加足量的稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說(shuō)明這包干燥劑中含有______________。

⑶為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中是否含有其他成分，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，靜置后取上層清液于3支試管中，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

_________________________ ______________________

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究得出，猜想______________成立。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因是與______________有關(guān)，認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室保存生石灰氧化鈣應(yīng)注意__________________________。

CaO CaCO3 CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓ + H2O 2FeCl3 + 3Ca(OH)2 == 2Fe(OH)3↓+3CaCl2 四 水和二氧化碳 密封保存 【解析】實(shí)驗(yàn)探究：(1)加水沒(méi)有發(fā)熱現(xiàn)象，根據(jù)氧化鈣(生石灰)溶于水放熱的特性可以判斷一定沒(méi)有生石灰存在；(2)由于碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,加入足量的酸有氣泡產(chǎn)生說(shuō)明該干燥劑中一定含有CaCO3；(3...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一段考化學(xué)試卷（人教版） 題型：單選題

人體缺少必需的微量元素會(huì)影響健康，貧血通常需要補(bǔ)充的元素是

A. 鈣 B. 鐵 C. 氟 D. 碘

B 【解析】鈣是常量元素，缺乏時(shí)易患骨質(zhì)疏松；鐵是微量元素，缺乏時(shí)，易患缺鐵性貧血；氟是微量元素，缺乏時(shí)易患齲齒��；碘是微量元素，缺乏時(shí)易患甲狀腺腫大。選B

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同步練習(xí)冊(cè)答案