10．“信息”、“材料”和“能源”被稱為新科技革命的三大支柱．下列敘述不正確的是（　�。�
A．有機(jī)高分子材料的廣泛應(yīng)用“有百利而無(wú)一害”
B．制造“神舟”六號(hào)宇宙飛船，使用了大量新型材料
C．核能、太陽(yáng)能、氫能等是具有廣闊開發(fā)前景的新能源
D．人類應(yīng)與環(huán)境和諧相處，要合理開發(fā)和利用化石燃料等礦物資源

分析 根據(jù)已有的能源的類別、材料的類別以及化學(xué)與環(huán)境的知識(shí)進(jìn)行分析解答．

解答 解：A．合成材料被廣泛運(yùn)用于生活當(dāng)中，但合成材料的廢棄物已嚴(yán)重污染了環(huán)境，如塑料制品能帶來(lái)白色污染，故錯(cuò)誤．
B．“神六”飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的．而塑料屬于有機(jī)合成材料，故正確．
C．核能、太陽(yáng)能、氫能都是潔凈能源，有廣闊開發(fā)前景的新能源，故正確．
D．石油、煤都是化石燃料，是不可再生能源，必須合理開發(fā)利用，故正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)在實(shí)際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，題目一般難度較小，根據(jù)生活積累和課外閱讀可以解決．此類題也是中考中常考題型，所以平時(shí)要多積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．我們的校園里都頭安放了“可回收垃圾“和”“不可回收垃圾”兩類垃圾箱．其中可以回收的垃圾如：廢棄的銅絲、廢鋼鐵、鋁制易拉罐等，根據(jù)物質(zhì)的分類它們屬于（　　）
A．酸B．堿C．鹽D．金屬或合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．2011年3月11日，地震導(dǎo)致福島縣第一核電站各機(jī)組發(fā)生多次氫氣爆炸和放射性物質(zhì)碘-131（I-131）的泄露．碘-131一旦被人體吸入，可能會(huì)引發(fā)甲狀腺疾病．日本政府向核電站附近居民發(fā)放了防止碘-131輻射的藥物--碘片（碘片可阻止游離碘進(jìn)入甲狀腺，含90%的碘化鉀），在我國(guó)甚至還出現(xiàn)了搶購(gòu)加碘鹽（每千克含碘為35毫克）的荒唐事．
（1）核電站是利用原子核發(fā)生裂變（選填“裂變”或“聚變”）釋放能量來(lái)發(fā)電的．
（2）在加碘鹽中的碘（I-127）是以碘酸鉀（KIO3）形式存在的，那么每千克加碘鹽中碘酸鉀的含量約
為59毫克（計(jì)算結(jié)果取整數(shù)）．
（3）該次爆炸的氫氣主要由鋯水反應(yīng)產(chǎn)生．由于冷卻系統(tǒng)故障，機(jī)組中大量冷卻水被高溫蒸發(fā)，水位急劇下降，堆芯一度露出水面3米，致使堆芯燃料溫度持續(xù)上升超過(guò)1 300K，水蒸氣與鋯合金（Zr）包殼發(fā)生強(qiáng)烈化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量氫氣和二氧化鋯（ZrO2）．試寫出水蒸氣與鋯合金反應(yīng)的化學(xué)方程式Zr+2H2O═ZrO2+2H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．小明同學(xué)的父親買回一袋磷鉀肥，其包裝袋上的部分內(nèi)容如圖方框所示．為確定該磷鉀肥純度（即KH2PO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是否符合包裝袋上說(shuō)明，小明進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：稱取34克樣品，加入適量水溶解后，與足量的Ba（OH）2溶液充分反應(yīng)．過(guò)濾、洗滌、烘干沉淀，測(cè)得其質(zhì)量為60.1克（磷鉀肥中的雜質(zhì)不與Ba（OH）2溶液反應(yīng)）．
注：小明從資料中查得KH2PO4是一種酸式鹽，能與Ba（OH）2溶液反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：
2KH2PO4+3Ba（OH）2=Ba3（PO4）2↓+2KOH+4H2O．
問(wèn)：
（1）磷酸二氫鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為136．
（2）該磷鉀肥純度是否符合包裝袋上的說(shuō)明？（通過(guò)計(jì)算確定）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化如圖所示．
（1）該實(shí)驗(yàn)操作是將稀鹽酸滴加到另一種溶液中，判斷依據(jù)是pH值是開始時(shí)大于7逐漸的減小到7，然后小于7．
（2）當(dāng)溶液處于A點(diǎn)時(shí)，溶液里面的溶質(zhì)有HCl和NaCl．
（3）小明實(shí)驗(yàn)步驟為：
a．在一定量的稀鹽酸溶液中，滴入無(wú)色酚酞，溶液呈無(wú)色．
b．往鹽酸溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液至恰好酚酞變成紅色．
由此得出結(jié)論：稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全中和．
小剛認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確，原因是至恰好酚酞變成紅色，此時(shí)溶液顯堿性，氫氧化鈉溶液有剩余．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．含有雜質(zhì)（不溶于水，不和酸反應(yīng)）的赤鐵礦粉末樣品10g和足量H2SO4溶液充分反應(yīng)后，再加入5.04g鐵粉，這時(shí)能產(chǎn)生氫氣0.02mol，反應(yīng)后余鐵粉1.12g，求赤鐵礦中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．已知碳酸鈉在20℃時(shí)的溶解度為21.5克，在此溫度下配制367.3克碳酸鈉飽和溶液需要碳酸鈉和水各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液，配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的NaCl溶液．
（1）計(jì)算：配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%NaCl溶液50g；
（2）量取：①用量筒量取6%NaCl溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于3%（填“大于”、“小于”或“等于”）；
②用量筒量取水，當(dāng)水面已經(jīng)很接近所需刻度時(shí)，接下來(lái)的操作是用膠頭滴管滴加水到所需刻度；
（3）混勻：將量取的氯化鈉溶液和水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌；
（4）裝瓶并貼標(biāo)簽：請(qǐng)將右側(cè)標(biāo)簽的內(nèi)容補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)（　�。�
A．CuO+H2SO4═CuSO4+H2OB．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
C．H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HClD．HCl+NaOH═NaCl+H2O

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