【題目】以下的科學(xué)活動不屬于化學(xué)研究對象的是（ ）

A．黑火藥成分的研究

B．過山車運(yùn)轉(zhuǎn)速度的測定

C．隔水透氣鳥籠的研制

D．分子、原子性質(zhì)的探究

【答案】B

【解析】

試題分析：化學(xué)從原子、分子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu) 、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué) ，A選項(xiàng)黑火藥成分的研究屬于物質(zhì)組成的研究；B選項(xiàng)過山車運(yùn)轉(zhuǎn)速度的測定，屬于物理學(xué)研究的范圍；C選項(xiàng)隔水透氣鳥籠的研制屬于物質(zhì)組成的材料研究；D選項(xiàng)分子、原子性質(zhì)的探究符合定義的復(fù)述，故答案選擇B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有尼古丁（化學(xué)式為C10H14N2）、一氧化碳等。下列說法中錯誤的是（ ）

A．吸煙有害

B．尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為17.3%

C．CO比O2更容易同血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體內(nèi)缺氧

D．尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10:14:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。

①甲實(shí)驗(yàn)：該裝置用于測定空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，打開彈簧夾，燒杯里的水進(jìn)入瓶中的原因是 （24） ，若發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)進(jìn)入的水量明顯小于1 / 5，其原因可能有 （25） ；紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 （26） 。

②乙實(shí)驗(yàn)：收集到氫氣的試管是 （27） （填“A”或“B”），點(diǎn)燃收集到的氫氣，

產(chǎn)生 （28） 火焰。乙實(shí)驗(yàn)說明水是由 （29） 組成，電解水反應(yīng)的

化學(xué)方程式為 （30） 。

③丙實(shí)驗(yàn)：把二氧化碳?xì)怏w沿?zé)诼谷�，觀察到 （31） 層蠟燭先熄滅（填寫“上”或“下”）。說明二氧化碳具有的性質(zhì)為 （32） 。

④丁實(shí)驗(yàn)：C處通入CO與玻璃管中的氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 （33） ，加熱前先通入CO的目的是 （34） ；為確保實(shí)驗(yàn)得到亮紅色的銅，當(dāng)玻璃管D停止加熱時，不需要斷開D、E裝置間的連接，原因是 （35） ；E處澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式 （36） ；為避免污染環(huán)境，在F處點(diǎn)燃尾氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式 （37） 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號中“3”所表示的含義錯誤的是（ ）

A．3H2O ：三個水分子

B．SO3：三氧化硫中含有三個氧原子

C．3C ：三個碳原子

D．Al3+：一個鋁離子帶三個單位的正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列利用的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．木碳使紅棕色的二氧化氮?dú)怏w褪色

B．石墨電極導(dǎo)電

C．用金剛石制玻璃刀切割玻璃

D．用木炭做燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)如下裝置驗(yàn)證碳酸鈣的性質(zhì)的同時，探究氧化鈣與二氧化碳在加熱的條件下是否也能發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣。

①C中的現(xiàn)象是（15）。裝置 B的作用是（16）。

②實(shí)驗(yàn)后小組同學(xué)對E中固體的成分進(jìn)行探究。

【猜想與假設(shè)】

E中的固體可能為①氧化鈣；②氧化鈣與碳酸鈣； ③碳酸鈣

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

甲同學(xué)取一定量的E中固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物，甲同學(xué)認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想③成立。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想③成立，其理由是（17）。他又重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了猜想②成立，他的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象為（18）。

③如果A中碳酸鈣的質(zhì)量為200克，則完全分解產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的量是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）下列是初中化學(xué)的三個實(shí)驗(yàn)，按要求回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)原理是 ，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，瓶中剩余氣體所具有的化學(xué)性質(zhì)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)B探究出的結(jié)論是 。

（3）實(shí)驗(yàn)C中，只有燒杯①變?yōu)榧t色的理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）（1）小方用下圖所示裝置對二氧化碳的滅火實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，

實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______________________________________。

（2）【提出問題】二氧化碳能否支持燃燒？

【猜想假設(shè)】鎂能在二氧化碳中燃燒。

【查閱資料】①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體

②MgO+2HCl= MgCl2+H2O

③MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl

【實(shí)驗(yàn)探究】

①上圖中鎂帶劇烈燃燒，冒白煙，有黑色固體生成，并放出大量的熱。

②為檢驗(yàn)生成物的成分，做如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論和

化學(xué)方程式

向廣口瓶中加入過量鹽酸，充分反應(yīng)后過濾，在濾紙上留有黑色固體。

I、將黑色固體收集、洗滌、干燥后，點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯。

黑色固體燃燒，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁。

黑色固體是 ；

涉及該步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

II、取少量濾液于試管中，逐滴加入氫氧化鈉溶液。

有白色沉淀產(chǎn)生。

白煙的成分是 。

③為了回收II中的白色沉淀，證明沉淀完全的實(shí)驗(yàn)方法是 。

（要求寫出步驟、試劑、現(xiàn)象和結(jié)論）。

【反思提高】通過此次實(shí)驗(yàn)的探究，你對燃燒的條件或二氧化碳的滅火有何新認(rèn)識 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室提供以下所示的常見儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時選用。

（1）（4分）寫出下列儀器的名稱：A_________，B _________，D________，H__________；

（2）（4分）實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集O2時，必須選用上述儀器中的___________（填序號），反應(yīng)化學(xué)方程式為為 ______________。

（3）（4分）過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解，生成水和氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。若實(shí)驗(yàn)室采用該反應(yīng)來制取O2，并且在實(shí)驗(yàn)過程中可以隨時添加雙氧水，則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的_____________（填序號）。

（4）（4分）氨氣(NH3)是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3，同時得到氯化鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________ ，實(shí)驗(yàn)制取和收集NH3必須選用上述儀器中的__________（填序號）。

（5）（2分）若直接使用下圖所示裝置收集O2， O2由_________口進(jìn)入；若在裝置中充滿水，則O2應(yīng)由__________口進(jìn)入（填編號）。

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同步練習(xí)冊答案