【題目】A、B、C、D、E 五種物質,它們之間的關系如圖所示(部分生成物和反應條件已略去,直線相連表示兩種物質能發(fā)生化學反應),回答下列問題。
(1)若 A、C、D 均為氧化物,A 是相對分子質量最小的氧化物,B 是胃酸的主要成分,C 是無色無味氣體,E 可用于改良酸性土壤;A 與 D 反應生成 E,同時放出大量熱,則:
①物質 A 的化學式為___;
②寫出 C 與 E 反應的化學反應方程式___。
(2)若A、C、E均為氧化物,A是人體呼出的主要氣體;在實驗室中B能用來制取A,而D溶液可以用來檢驗A;C和E反應能生成D.則:
①E的化學式是___;
②C和E反應的化學方程式是___;
③B除了制取A之外的另一種用途是___。
【答案】H2O CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O CaO CaO+H2O=Ca(OH)2 除鐵銹(藥物等,合理即可)
【解析】
(1)若A、C、D 均為氧化物,A是相對分子質量最小的氧化物,則A是水;B是胃酸的主要成分,則B是鹽酸;E可用于改良酸性土壤,則E為氫氧化鈣;A與D反應生成E,同時放出大量熱,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,放出大量的熱,則D是氧化鈣;C是無色無味氣體,C能與E(氫氧化鈣)反應,氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,則C為二氧化碳,代入檢驗,符合題意。
(2)若A、C、E均為氧化物,A是人體呼出的主要氣體,則A是二氧化碳;在實驗室中B能用來制取A,實驗室用鹽酸和碳酸鈣制取二氧化碳,B是鹽酸和碳酸鈣中的一種;D溶液可以用來檢驗A(二氧化碳),實驗室用氫氧化鈣溶液檢驗二氧化碳,則D為氫氧化鈣;C和E反應能生成D,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,放出大量的熱,則C和E是氧化鈣和水的一種;B能與D反應,氫氧鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣和水,則B為鹽酸;B能E反應,鹽酸能與氧化鈣反應生成氯化鈣和水,則E是氧化鈣,C是水,代入檢驗,符合題意。
根據(jù)以上分析可知:
(1)①物質A的化學式為H2O;
②C與E的反應是氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,反應的化學反應方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
(2)①E的化學式是CaO;
②C和E的反應是氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,的化學方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2;
③B(鹽酸)除了制取A(二氧化碳)之外的另一種用途是除鐵銹。
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【題目】如圖是汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,圖中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是( 。
A. 反應前后原子的種類、數(shù)目均無變化
B. 此反應不屬于置換反應
C. 反應中有單質生成
D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2:1
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【題目】根據(jù)下圖的實驗常用儀器回答有關問題。
(1)儀器A的名稱______________。
(2)若用過氧化氫制備氧氣并控制反應速率,應選用上述儀器中的_____(填序號),其化學反應方程式為______。
(3)若用Zn和稀硫酸制備氫氣并使反應隨時發(fā)生或停止,應選儀器_____(填序號),其反應方程式為____。
①用充滿水的G收集H2,請將圖G補畫完整。
②為了獲得純凈的硫酸鋅晶體,可先加入過量的________或________除去制H2后溶液中過量的酸,過濾,______,降溫結晶,得到硫酸鋅晶體。
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【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質,其中B、E、G屬于單質,D與Y反應是煉鐵工業(yè)中的主要反應,如圖是它們之間的相互轉化關系.請回答:
(1)A物質的化學式___.
(2)寫出反應②的化學方程式___,C物質固態(tài)時的名稱___,該固體物質在實際生活中的一種用途是___.
(3)寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式___.
(4)上圖轉化中產生無色氣體G的原因是___,寫出物質G和A在加熱條件下反應的化學方程式___.
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【題目】能源利用和環(huán)境保護是人類共同關注的問題。
(1)下列說法中正確的是___(填字母)。
A 煤、石油和天然氣都屬于可再生能源
B 從環(huán)境保護角度考慮,最理想的燃料是汽油
C 可燃冰將可成為未來新能源,其中主要含有甲烷水合物
(2)煤燃燒時排放出的二氧化硫等污染物,有可能會導致降雨的酸性增強。我們把pH___(填“>”“=”或“<”)5.6的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染,用石灰石漿來吸收二氧化硫,其反應的化學方程式為2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2x,則x的化學式為___。
(3)研究發(fā)現(xiàn),二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉化為甲醇(CH3OH)和水。該反應的化學方程式為___。
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請根據(jù)要求回答問題。
(1)儀器a的名稱是______。
(2) 實驗室用裝置A制取O2時應做的改進為______。裝置D中水的作用是______。
(3)實驗室制取O2、H2均可選擇______(填裝置序號)作為氣體的發(fā)生裝置。實驗室制取CO2的化學方程式為______,若用裝置C收集CO2,驗滿的方法是______。用裝置E制取CO2時,使反應停止的操作是______。
(4)N2在加熱和催化劑條件下能與 H2化合生成NH3,如圖為制取少量NH3的裝置。
①檢驗有NH3生成的操作是______。
②N2和H2反應的化學方程式為______。
③已知:同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)之比。圖中F裝置的作用有三點:一是干燥N2和H2;二是使N2和H2充分混合;三是______,從而提高N2和H2的利用率。
④實驗共消耗0.4g H2,若H2由鋅和溶質質量分數(shù)為20%的稀硫酸反應產生,求消耗的稀硫酸的質量______。(寫出解題過程)
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【題目】海洋中蘊藏了巨量的能源和資源。
(1)我國南海海底埋藏著豐富的可燃冰。可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等物質。
①甲烷可用作燃料,其充分燃燒的化學方程式為________。
②化學家用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜,該變化屬于____(填“物理”或“化學”)變化。
③常溫常壓時,由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中,碳元素的質量分數(shù)為75%,則另兩種氣體可能是____。
A H2和CO2 B H2和C3H8 C C3H8和C3H6 D CO和C3H8
(2)研究從海洋中得到的物質a、b、c的溶解性。40℃時,取等質量a、b、c三種物質的飽和溶液于三個燒杯中(狀態(tài)1),將溫度降到30℃(狀態(tài)2),固體析出情況如圖1所示;圖2為a、b、c三種物質的溶解度曲線。
仔細讀圖1和圖2,回答下列問題。
①10℃時,a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是________。
②燒杯甲里是____物質的溶液(選填a、b、c)。
③30℃時,燒杯____里溶液中水的質量最少(選填甲、乙、丙)。
④下列說法正確的是____。
A 狀態(tài)1的三個燒杯中溶劑質量大小關系為乙>甲>丙
B 狀態(tài)1的三個燒杯中溶質質量分數(shù)大小關系為丙>甲>乙
C 狀態(tài)2的三個燒杯中溶液質量大小關系為乙>甲>丙
D 狀態(tài)2的三個燒杯中溶質質量分數(shù)大小關系為甲>丙>乙
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【題目】X、Y、Z、W 四種物質的轉化關系如圖所示(“ →”表示反應一步實現(xiàn),部分物質和反應條件已略去),則符合要求的X、Y、Z、W 依次是
選項 | X | Y | Z | W |
A | Al | Cu | CuO | CuSO4 |
B | HCl | NaCl | Na2CO3 | NaOH |
C | H2O2 | O2 | H2O | H2CO3 |
D | Fe2O3 | FeCl3 | Fe(OH)3 | Fe |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】某未知氣體X可能含有CO、CH4中的一種或兩種,某同學設計實驗進行探究。
查閱資料:
(ⅰ)加熱時,CH4能與CuO反應生成Cu、CO2和H2O;
(ⅱ)20℃時,100g水中分別能溶解Ca(OH)2和Ba(OH)2分別為:0.165g,2.1g;
(iii)結構決定性質,Ba(OH)2結構與Ca(OH)2相似,也能與CO2反應。
(iv)濃硫酸具有吸水性。
(1)CH4與CuO反應的化學方程式為______。
(2)氣體X成分的猜想與探究
猜想1:只有CO猜想2:只有CH4猜想3:______。
小明依據(jù)猜想進行如下實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①實驗時,先往裝置中通一段時間的N2 ②再通入氣體X后加熱 | ①A中玻璃管內黑色粉末逐漸變紅 ②B瓶增重,C中出現(xiàn)渾濁 | 可知猜想 ______ 不成立 |
(3)討論與反思:①先通N2的目的是______。
②根據(jù)上述變化仍無法確定氣體X的成分,還需要測定______(填序號),并進行定量分析才能得出結論
a.實驗前A中CuO的質量 b.B瓶增重的質量 c.C瓶增重的質量
③C中用Ba(OH)2溶液而不用Ca(OH)2溶液的原因是______。
④從環(huán)保的角度,該裝置還應進行的改進是______。
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