15．空氣是一種寶貴的資源，其中能供給人呼吸的氣體是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．二氧化碳D．水蒸氣

分析 根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)及用途分析判斷．空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)0.03%；氮?dú)饪梢詼缁�、做保護(hù)氣等；氧氣能供給呼吸和支持燃燒等；稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣、做各種電光源等；二氧化碳可以滅火、做化工原料等．

解答 解：A、氮?dú)饪梢詼缁稹⒆霰Ｗo(hù)氣等，不能供給呼吸；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、氧氣能供給呼吸和支持燃燒等，故選項(xiàng)正確；
C、二氧化碳可以滅火、做化工原料等，不能供給呼吸；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、水蒸氣不能供給呼吸；選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和氣體的用途，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．科學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在煤爐上放一盆水可防止煤氣中毒
B．用鉛筆芯的粉末可使鎖的開(kāi)啟變得靈活
C．胃酸過(guò)多的病人在空腹時(shí)最好多喝一些檸檬汁
D．打雷下雨時(shí)，可以站在大樹(shù)下避雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列敘述正確的是（　�。�
A．鋁合金是有機(jī)合成材料
B．化石燃料燃燒可把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
C．用汽油清洗衣物上的油漬是利用乳化作用
D．用武德合金做保險(xiǎn)絲是利用其熔點(diǎn)高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列應(yīng)用及相應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）都正確的是（　�。�
A．檢驗(yàn)二氧化碳：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
B．用稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
C．驗(yàn)證銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)：Cu+AgNO3═CuNO3+Ag
D．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是某試劑瓶標(biāo)簽的部分內(nèi)容．
（1）該溶液敞口放置一段時(shí)間后變稀，原因是什么？濃硫酸具有吸水性
（2）要配制100g 9.8%的稀硫酸，需要這種濃硫酸的體積為5.4mL．（精確到0.1mL）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組，用如圖所示裝置制取氣體．
序號(hào)KC103質(zhì)量CuO質(zhì)量
①2.0g0
②2.0gl．0g
（1）甲同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和少量二氧化錳制取氧氣，并通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，選用的實(shí)驗(yàn)裝置接口的連接順序?yàn)閎→d→c→e．
（2）乙同學(xué)用甲的裝置還可以制得另一種氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（合理均可）．
（3）丙同學(xué)按表中的數(shù)據(jù)，用氯酸鉀加熱分解制取氧氣．并探究氧化銅的催化作用．用圖中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選的裝置是ACD．為達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�需要測(cè)知的數(shù)據(jù)有氣體體積、反應(yīng)時(shí)間．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液
B．向一定量稀鹽酸中加入鐵粉
C．向一定量CaCl2、CaCO3固體混合物中加入稀鹽酸
D．向一定量鐵粉中加入CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，熟知物質(zhì)的性質(zhì)才能更好的應(yīng)用物質(zhì)，如圖為初中化學(xué)教材中的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答問(wèn)題：
A組 B組 實(shí)驗(yàn)C 
 

石墨導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)		 
二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)
氫氣的燃燒 		 
生石灰中加入水
酸和堿的溶液改變花的顏色 
若按照研究物質(zhì)性質(zhì)的角度進(jìn)行分類，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)C歸為：
（1）B組（填“A”或“B”），理由是（2）都是研究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；
（3）物質(zhì)的命名總有一些規(guī)律可循．如：含有氧元素的酸一般按照除氫、氧元素以外的元素讀作“某酸”，如：“HClO3”讀作“氯酸”，“H2CO3”讀作“碳酸”．不含氧元素的酸一般按照從左至右的順序讀作“氫某酸”，如H2S讀作“氫硫酸”，HI讀作“氫碘酸”．按照以上命名方法“HCl”應(yīng)讀作氫氯酸，“磷酸”化學(xué)式為H3PO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
加熱液體		C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．
稱量NaOH固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案