下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>
A. 驗(yàn)證二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒且二氧化碳的密度大于空氣的密度
B. 驗(yàn)證氧氣是否已收集滿
C. 驗(yàn)證二氧化碳能溶于水,且能和水發(fā)生反應(yīng)
D. 檢驗(yàn)氫氣的純度
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。部分生成物已省略
請回答:
的化學(xué)式為______。
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個瓶中,擰緊瓶蓋,結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因______填“相同”或“不同”。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧市微山縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
以下說法正確的是______
A.廚房煤氣管漏氣應(yīng)關(guān)閉閥門并開油煙機(jī)排氣;
B.生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水;
C.常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈且耐用;
D.鈣、鐵、硒、碘屬于屬于人體所需的微量元素,所以不可多吃含這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑;E.喝蘇打水可以治療胃酸過多;
F.可以用燃燒聞氣味的方法區(qū)別羊毛和絲綿。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市萬州區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
酒精燈是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器。請回答下列問題:
(1)如圖所示,小明將一根火柴梗平放入火焰中,他的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____;
在實(shí)驗(yàn)過程中小明不小心碰倒了酒精燈,灑出的酒精在桌面上燃燒起來,他此時應(yīng)該進(jìn)行的正確操作是_____。
(2)下列儀器中不能加熱的是_____(填序號)。
①燒杯 ②量筒 ③燃燒匙④坩堝 ⑤水槽⑥錐形瓶⑦漏斗⑧集氣瓶
(3)紙張用燃著的小木條就可以點(diǎn)燃,而鎂條則需要在酒精燈火焰上方加熱片刻才能燃燒起來,這是因?yàn)開____。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市萬州區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A. 硫在空氣中燃燒生成一種無色無味的氣體
B. 燃燒著的蠟燭熄滅后有一縷白煙產(chǎn)生
C. 酒精在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰,產(chǎn)生二氧化碳
D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市萬州區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組中的所有物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的一組是( )
A. 氫氣、氧氣、氮?dú)?B. 鐵水、氦氣、金剛石
C. 冰水、汽水、氨水 D. 煤、石油、天然氣
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省鄂州市鄂城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中B為紅色固體,E、F均為黑色固體,A、D、G均為氣體,且D、G組成元素相同,它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物生成物及條件已略去。根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖回答問題:
請寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式F:______;
寫出的化學(xué)方程式______;
寫出物質(zhì)G的一種用途______;
寫出的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省安慶市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
為了探究金屬活動性,同學(xué)們將鋅和銅分別放入稀硫酸中,鋅的表面有氣泡產(chǎn)生而銅不反應(yīng),寫出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
老師告訴同學(xué),銅和濃硫酸在加熱的條件下也能反應(yīng)且產(chǎn)生氣體。
(提出問題)銅與濃硫酸反應(yīng)的生成物是什么?其中氣體是什么?
(猜想假設(shè))同學(xué)們對產(chǎn)生的氣體作出了猜想。
猜想一:氫氣;
猜想二:二氧化硫;
猜想三:氫氣和二氧化硫的混合氣體。
同學(xué)們作出以上猜想的依據(jù)是_____。
(査閱資料)(1)二氧化硫有刺激性氣味,會污染空氣;
(2)二氧化硫可以使品紅溶液褪色,能被氫氧化鉀溶液吸收;
(3)濃硫酸具有吸水性,可以干燥氣體。
(實(shí)驗(yàn)探究)師生設(shè)計了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(部分儀器省略),請完成下列表格。
主要實(shí)驗(yàn)步驟 | 主要現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
①加熱裝置A一段時間 | 裝置B中的現(xiàn)象是_____ | 有二氧化硫生成 |
②點(diǎn)燃裝置D處酒精燈 | 裝置D玻璃管中無明顯現(xiàn)象 | 猜想_____正確 |
③停止加熱,將銅絲上提,向裝置A中玻璃管鼓入空氣 | ||
④冷卻,觀察A中溶液顏色 | A中液體變?yōu)開____色 | 有硫酸銅生成 |
(表達(dá)交流)
(1)在步驟③中,鼓入空氣的目的是_____。
(2)銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+_____。
(反思拓展)
若將裝置A中銅絲換成鋅片,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸的濃度逐漸變小,裝置D玻璃管中看到的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市昆山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
蘇州博物館藏有一柄古代鐵劍,為防止其生銹,下列做法合理的是( 。
A. 放于體驗(yàn)區(qū),讓觀眾觸摸
B. 放在充滿氮?dú)獾恼褂[柜中
C. 定期用清水沖洗,除去灰塵
D. 用鹽水除去鐵劍上的銹斑
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