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12.為測(cè)定某市售碳酸鈣藥品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)為SiO2,與稀鹽酸不反應(yīng)),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案(已知:無(wú)水氯化鈣是常見(jiàn)的干燥劑):
a.按圖組裝好裝置,檢查裝置氣密性后,在分液漏斗中加入過(guò)量稀鹽酸,并在干燥管中加入適量無(wú)水氯化鈣樣品,稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為564.57g;
b.在廣口瓶中加入碳酸鈣樣品,稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為574.57g;
c.旋緊橡皮塞,打開(kāi)分液漏斗旋塞,向廣口瓶中滴加稀鹽酸,使樣品與稀鹽酸完全反應(yīng);
d.反應(yīng)結(jié)束后,稱得裝置及裝置內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為570.57g.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)該方案測(cè)得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(寫出解題過(guò)程)?
(2)若實(shí)驗(yàn)中不用無(wú)水氯化鈣干燥,則測(cè)得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與上述實(shí)驗(yàn)計(jì)算結(jié)果相比偏大(選填“偏小”、“不變”或“偏大”).

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷.

解答 解:(1)樣品的質(zhì)量為:574.57g-564.57g=10g,
生成二氧化碳的質(zhì)量為:574.57g-570.57g=4g,
設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100                                    44
x                                      4g
100x=444g,
x=9.09g,
所以碳酸鈣樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:9.09g10g×100%=90.9%,
答:所以碳酸鈣樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90.9%.
(2)若實(shí)驗(yàn)中不用無(wú)水氯化鈣干燥,則部分水蒸氣隨著二氧化碳逸出,導(dǎo)致計(jì)算出的二氧化碳質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致測(cè)得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與上述實(shí)驗(yàn)計(jì)算結(jié)果相比偏大.
故填:偏大.

點(diǎn)評(píng) 差量法在計(jì)算中的應(yīng)用很廣泛,解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.“頁(yè)巖氣”是蘊(yùn)藏在巖層中的天然氣,被譽(yù)為未來(lái)能源的“明星”.
(1)天然氣屬于不可(填“可”或“不可”)再生能源.
(2)為緩解能源危機(jī),人們正積極開(kāi)發(fā)利用新能源,如太陽(yáng)能、風(fēng)能、氫能等.
(3)CH4-O2燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.
(4)天然氣是重要的化工原料.一定條件下CH4與CO2反應(yīng)生成CO和H2,該反應(yīng)化學(xué)方程式是CH4+CO2_2CO+2H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

3.有 A、B、C、D、E五種常見(jiàn)物質(zhì),它們有如圖所示關(guān)系:
已知:C是一種金屬,氣體D可以使澄清石灰水變渾濁.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ACuO、CCu、ECO.
(2)寫出A和E反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuO+CO_Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列有關(guān)物質(zhì)的用途是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( �。�
A.銅常用作導(dǎo)線B.干冰用于人工降雨
C.氮?dú)庥米魇称繁Wo(hù)氣D.金剛石用于切割大理石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是AF(填序號(hào),下同).反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3MnO2_2KCl+3O2↑.
(3)常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔(C2H2)氣體和氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有C;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時(shí),按如下流程操作:,過(guò)濾所用的玻璃儀器除燒杯、漏斗外,還有玻璃棒(填儀器名稱),在蒸發(fā)過(guò)程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí),停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如表實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中的橫、縱坐標(biāo)表示的量符合如圖所示變化趨勢(shì)的是( �。�
序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容橫坐標(biāo)表示的量縱坐標(biāo)表示的量
鹽酸加水稀釋加入水的體積溶液的pH
過(guò)量紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)間紅磷質(zhì)量
過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣時(shí)間二氧化錳質(zhì)量
向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸鹽酸質(zhì)量剩余固體質(zhì)量
A.①②B.①④C.②③D.②④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( �。�
A.Mg+O2(diǎn)_MgO2B.4Fe+3O2(diǎn)_2Fe2O3
C.4P+5O2(diǎn)_2P2O5D.CH4+O2(diǎn)_CO2+2H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中,正確的是( �。�
A.洗劑精可以溶解食用油
B.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
C.溶質(zhì)都以分子形式溶解在溶劑里
D.氫氧化鈉溶于水,使溶液的溫度升高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

18.如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊分別是純堿溶液、氯化鋇溶液、氧化鐵、熟石灰和稀鹽酸中的一種,圖中短線相連的物質(zhì)能相互發(fā)生反應(yīng).已知乙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色.
(1)甲物質(zhì)為Ca(OH)2,戊物質(zhì)為BaCl2(填化學(xué)式).
(2)甲和丙反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(3)丙與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O.
(4)向盛有乙溶液的燒杯中滴加甲溶液,燒杯中溶液的pH會(huì)增大(增大或減�。�,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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