下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是（    ）

A.食品包裝中充氮?dú)庖苑栏叵碌獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

B.一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性

C.稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光

D.干冰可用做制冷劑—— 干冰升華放熱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將帶火星的木條移近集氣瓶口時(shí)，木條劇烈燃燒起來．對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，你得到的結(jié)論是(     )

A．集氣瓶中盛的是空氣

B．集氣瓶中盛滿了氧氣

C．集氣瓶中盛有半瓶氧氣

D．不能確定集氣瓶中是否盛滿氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí)，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體．下列有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是（　�。�

A．它是混合物

B．它是一種不同于水的新物質(zhì)

C．它的分子之間有間隔

D．它的一個(gè)分子由4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是 （     ）

A.石墨導(dǎo)電              B.金剛石切割金屬

C.用鉛筆寫字            D.用焦炭冶煉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒別CO、O2、CO2的簡(jiǎn)便方法是 (   )

A．測(cè)定它們是否有毒    B．聞氣味    C．用一根燃著的木條     D．用澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


最近中國科技大學(xué)陳乾旺教授領(lǐng)導(dǎo)的研究組以二氧化碳和金屬鈉作原料，在440℃和800atm條件下，成功合成了金剛石，同時(shí)生成氧化鈉，首次實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                       

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中含量最多的氣體是（    ）

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

H2O2溶

液濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度/℃

MnO2的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應(yīng)所需

的時(shí)間/s

①

5

1

20

0.1

4

16.75

②

15

1

20

0.1

4

6.04

③

30

5

35

2

49.21

④

30

5

55

2

10.76

請(qǐng)回答：

（1）通過實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與                     有關(guān)；

（2）從實(shí)驗(yàn)      和      對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)生用量筒取液體時(shí)，量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，使視線與溶液凹液面的最低點(diǎn)保持水平，讀數(shù)為18毫升；倒出部分液體后，俯視凹面的最低處，讀數(shù)為12毫升，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為

A.肯定大于6毫升  B.肯定小于6毫升

C.肯定等于 6毫升  D.可能大于也可能小于6毫升

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同步練習(xí)冊(cè)答案