我們學(xué)習(xí)了關(guān)于下列海洋工業(yè)的知識：①從海水中提取鎂；②海水“曬鹽”；③海水淡化；④海水“制堿”．以上過程都體現(xiàn)了人類改造物質(zhì)的智慧，其中主要利用了化學(xué)變化的是（　�。�
分析：本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：①從海水中提取鎂，需要用熟石灰與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，再用鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂，再將氯化鎂通電分解，制取鎂，屬于化學(xué)變化；②海水“曬鹽”只是水分蒸發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；③海水淡化是將海水中雜質(zhì)除掉的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；④海水“制堿”需要通過復(fù)雜的化學(xué)變化，制取純堿，屬于化學(xué)變化．
故選B．
點評：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、本單元中我們學(xué)習(xí)了很多概念，對于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行運用．
（1）由于
分子
是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以水的化學(xué)性質(zhì)是由
水分子
（填寫具體的微觀粒子，下同）保持的，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是由
二氧化碳分子
保持的．但是，因為金屬汞是由
汞原子
直接構(gòu)成的，所以，
汞原子
保持了汞的化學(xué)性質(zhì)．
（2）有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，還有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是
在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可再分
．
（3）分子是由原子構(gòu)成的．二氧化硫分子是由
硫原子
和
氧原子
構(gòu)成的．
（4）純凈物按照其組成元素可以分為單質(zhì)和化合物．寫出下列幾種物質(zhì)的化學(xué)符號．
①氧氣
O2
；②氫氣
H2
；③鐵
Fe
；④水
H2O
；⑤一氧化碳
CO
；
⑥五氧化二磷
P2O5
；⑦氯化鉀
KCl
；⑧高錳酸鉀
KMnO4
；⑨氯酸鉀
KClO3
．
在以上九種物質(zhì)中，可以發(fā)現(xiàn)，前三種物質(zhì)是由同種元素組成的，為
單質(zhì)
．后六種是由不同種元素組成的，為
化合物
．而④⑤⑥三種物質(zhì)，又由于是由兩種元素組成的，且其中一種是氧元素，所以，它們還屬于
氧化物
．
（5）下面有幾種物質(zhì)以及它們的化學(xué)符號．
①氫氧化鈉NaOH；②硫酸H2SO4；③氧化鋁Al2O3；④氯氣Cl2；⑤氧化銅CuO；⑥臭氧O3；⑦酒精C2H5OH．
其中，屬于單質(zhì)的是
④⑥
（用序號填空，下同），屬于化合物的是
①②③⑤⑦
，屬于氧化物的是
③⑤
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?十堰）在初中化學(xué)里，我們學(xué)習(xí)了溶液的有關(guān)知識．下列圖甲為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．圖乙中，小燒杯的b是水，廣口瓶中的溶液是X、Y、Z溶液的一種．
（1）30℃時，將20g的X放入50g的水中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量是
60
60
g．
（2）在不改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)和溶劑的質(zhì)量的前提下，把Y的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?!--BA-->
降溫
降溫
．
（3）把70℃的X、Z的飽和溶液分別降溫到40℃，此時X溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
＞
＞
（填“＞”、“＜”或“=”）Z溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）圖乙中，若a是生石灰，試驗時發(fā)現(xiàn)溶液中有固體析出，則廣口瓶中溶液的溶質(zhì)是
Z
Z
（填“X”、“Y”或“Z”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在初中化學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)溶質(zhì)的知識，如圖是硝酸鉀的溶解度曲線：

（1）從圖1中可得到的信息是（任寫一條）
20℃時，KNO3的溶解度是31.6g
20℃時，KNO3的溶解度是31.6g
．
（2）某同學(xué)進(jìn)行了如圖2的實驗．實驗過程中，屬于不飽和溶液的是
①③④
①③④
（填序號）
（3）下列操作能使⑤中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變的是
ABD
ABD

A．加入20g KNO3     B．加入50g水
C．升高溫度         D．加入100g30℃的甲的飽和溶液，在恢復(fù)到20℃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

本單元中我們學(xué)習(xí)了很多概念，對于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行運用．
（1）由于
分子
分子
是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以水的化學(xué)性質(zhì)是由
水分子
水分子
（填寫具體的微觀粒子）保持的．但是，由于金屬汞是由汞原子直接構(gòu)成的，所以，
汞原子
汞原子
保持了汞的化學(xué)性質(zhì)．
（2）分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是
在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可再分
在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可再分
．
（3）分子是由原子構(gòu)成的．二氧化硫分子是由
硫原子和氧原子
硫原子和氧原子
構(gòu)成的．
（4）純凈物按照其組成元素的不同可分為單質(zhì)和化合物．有下列九種物質(zhì)：①氧氣O2；②氫氣H2；③鐵Fe；④水H2O；
⑤一氧化碳CO；⑥五氧化二磷P2O5；⑦氯化鉀KCl；⑧高錳酸鉀KMnO4；⑨氯酸鉀KClO3．在以上九種物質(zhì)中，可以發(fā)現(xiàn)，前三種物質(zhì)是由同種元素組成的，為
單質(zhì)
單質(zhì)
．后六種是由不同種元素組成的，為
化合物
化合物
．而④⑤⑥三種物質(zhì)，又由于是由兩種元素組成的，且其中一種是氧元素，所以，它們還屬于
氧化物
氧化物
．

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