精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
正確的操作能保證實驗的順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈的
 
加熱;熄滅酒精燈時用
 
蓋滅;
(2)用藥匙往試管里裝入粉末時,發(fā)現藥匙不能送至試管底部怎么辦?
 

(3)連接儀器裝置時,發(fā)現玻璃管不易插入帶孔的橡皮塞中怎么辦?
 
考點:加熱器皿-酒精燈,固體藥品的取用,儀器的裝配或連接
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:(1)根據酒精燈使用時的注意事項進行分析解答.
(2)根據藥匙柄短分析;
(3)根據連接玻璃管和橡皮塞的方法分析.
解答:解:(1)酒精燈火焰分為:焰心、內焰、外焰三層,外焰溫度最高,故要用外焰加熱;熄滅酒精燈時應用燈帽蓋滅,而不能用嘴吹滅.
(2)藥匙柄短,不能將藥品送至試管底部,所以可用紙槽將藥品送到試管中.
(3)連接玻璃管和橡皮塞時,可用玻璃管的一端用水潤濕后再插入橡皮塞中.
故答案為:(1)外焰;燈帽;
(2)用紙槽將藥品送到試管中;
(3)玻璃管的一端用水潤濕后再插入橡皮塞中;
點評:本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在學校的元旦聯歡會上,某同學表演了“水能生火”的魔術.他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.小軍很感興趣,于是,他和同學們進行探究.
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質?為什么脫脂棉會燃燒?
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質生成
②反應過程中可能有能量變化
【設計裝置】如圖所示
【實驗探究】
實驗一:探究反應后生成的氣體是什么?
(1)打開如圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃.說明生成的氣體是
 

(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,請解釋產生該現象的原因:
 

實驗二:繼續(xù)探究反應后生成的另一種物質是什么?
(1)小張猜想另一種物質是Na2CO3,小軍認為不可能.小軍的依據是:
 

為了證實小軍的看法,請你設計一個證明Na2CO3不存在的實驗.
    實驗步驟    實驗現象    實驗結論
(2)小軍取反應后所得的溶液于試管中,滴人無色酚酞試液,發(fā)現酚酞試液變紅色,說明反應后所得的溶液呈
 
性.
【表達】由實驗探究的結果,過氧化鈉和水反應生成一種氣體和另外一種物質,則另一種物質可能是
 
(化學式)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

門捷列夫發(fā)現了
 
,并制定了
 
,為我們研究物質提供了規(guī)律.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式
(1)紅磷燃燒
 

(2)加熱高錳酸鉀制備氧氣
 

(3)一氧化碳還原氧化銅
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空:
(1)空氣中體積約占21%的是
 
;
(2)地殼中含量最多的金屬元素是
 

(3)2個氧原子:
 
;
(4)3個水分子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列物質的化學式
二氧化氯
 
;氧氣
 
;  氖氣
 
;氧化鋁
 
; 碳酸鈉
 
;氫氧化鈣
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

指出下列操作導致的后果.
(1)實驗室剩余的藥品放回原瓶
 

(2)傾倒液體時,標簽沒對著手心,后果是
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒,實驗前未在集氣瓶中放一些細沙或放少量水
 

(4)加熱液體時,試管口朝著有人的方向,后果是
 

(5)加熱后的試管直接用冷水沖洗
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某生產化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),作了一個大型戶外廣告.如圖所示:根據相關信息計算:
(1)碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮、氫、氧、碳四種元素的質量比為
 
;
(2)碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮元素的質量分數為
 
.(結果精確到0.1%)
(3)通過計算判斷該廣告屬于
 
(填“虛假”或“真實”)廣告.
(4)每袋該化肥中最多含氮元素的質量為
 
kg.(結果取一位小數)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學反應的微觀模擬示意圖如圖,從圖中獲得的有關信息不正確的是( 。
A、反應前物質的組成屬于混合物
B、反應前后分子種類沒有發(fā)生改變
C、該反應的本質是原子的重新組合
D、該化學反應屬于化合反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案