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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第8周教研聯(lián)盟考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明用如圖1裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)完成下列各題:
(1)燃燒匙內(nèi)放有紅磷。該物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象是__________,反應(yīng)的表達(dá)式為___________。通過對(duì)________________ 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析,從而得出空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
(2)由本實(shí)驗(yàn)還可以推知瓶?jī)?nèi)剩余氣體的哪一性質(zhì)?試寫出其中一種________________。
(3)若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于,則可能的原因有哪些?(寫2條)①____,②________。
(4)若將紅磷換成木炭,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?理由是_____________________。
(5)圖2是小花對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置:
小花用白磷代替紅磷燃燒進(jìn)行實(shí)驗(yàn),(查閱資料:白磷的著火點(diǎn)是40)。實(shí)驗(yàn)的主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖2連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。
(6)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是________________________;
若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為_____mL。
(7)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用?_____(填寫序號(hào))
A.冷卻集氣瓶 B.液封導(dǎo)管末端以防氣體逸出 C.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)2019屆九年上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 飽和KNO3降溫有沉淀 B. 電解水實(shí)驗(yàn)
C. 加熱硬水出現(xiàn)白色固體 D. 水面上鐵絲變紅
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)性質(zhì)決定用途,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 液氮具有冷凍麻醉的作用,可用于醫(yī)療上手術(shù)麻醉
B. 二氧化碳能滅火只與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)
C. 鎂能在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,可用于制造照明彈
D. 干冰易升華,可用于舞臺(tái)云霧、人工降雨等
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的方法中,有效的是( 。
A. 聞氣體的氣味 B. 觀察氣體顏色
C. 倒入澄清石灰水 D. 插入燃著木條
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市、水北中學(xué)、河頭中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期三校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在制取CO2的實(shí)驗(yàn)中,小剛發(fā)現(xiàn)選用不同的石灰石與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),CO2的產(chǎn)生速度有差異。經(jīng)思考后,小剛設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)及記錄表。請(qǐng)你完成下列問題:
實(shí)驗(yàn)組 | 溫 度(℃) | 石灰石 | 稀 鹽 酸 | |||
質(zhì)量(g) | 顆 粒 | 體積(ml) | 質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%) | |||
① | 20 | 5 | 大 | 20 | 5 | |
② | 20 | 5 | 小 | 20 | 5 | |
③ | 20 | 5 | 小 | 20 | 10 |
(1)實(shí)驗(yàn)組①②探究的是石灰石和稀鹽酸的反應(yīng)速度與______________的關(guān)系。
(2)探究大理石和稀鹽酸的反應(yīng)速度與稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組是______________。(填序號(hào))
(3)如圖1所示,小剛發(fā)現(xiàn)該裝置有一處需要改進(jìn):_____________________;若改進(jìn)后,檢驗(yàn)該集氣瓶是否已收集滿CO2,小剛的方法是_____________________。
(4)如要判斷實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的CO2速度,表格中最后一列需填寫收集滿一瓶CO2所需要的___________。 寫出該反應(yīng)中的文字表達(dá)式_____________________。
(5)小剛提出:圖1裝置也可以用來制取氧氣,并可以測(cè)定使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù),在探究過程中,小剛查閱資料得出的結(jié)論是:能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~50%之間。這時(shí)小紅同學(xué)提出:能否使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加具體和準(zhǔn)確些?小剛和小紅經(jīng)過討論,進(jìn)行4次實(shí)驗(yàn),收集了4瓶氧氣,得到的現(xiàn)象如圖所示:
這時(shí),小剛脫口而出:“氧氣約占36%時(shí)就是帶火星木條復(fù)燃的最低體積分?jǐn)?shù)”,而小紅立即反對(duì),你認(rèn)為能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為:_______(填百分?jǐn)?shù)且實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取整數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市、水北中學(xué)、河頭中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期三校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)下列化學(xué)反應(yīng)書寫的表達(dá)式,既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是:
A. 銅絲灼燒表面生成氧化銅 B. 工業(yè)用氫氣和氮?dú)夂铣砂睔?/p>
C. 碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳 D. 石蠟在空氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市、水北中學(xué)、河頭中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期三校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
我國(guó)古代的化學(xué)工藝有相當(dāng)?shù)某删,下列工藝沒有涉及化學(xué)變化的是:
A. 造紙術(shù) B. 黑火藥 C. 指南針 D. 青銅鍛造術(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇揚(yáng)州江都國(guó)際學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室通常用①帶火星的木條、②燃著的木條、③澄清石灰水④紫色石蕊試液等來區(qū)別不同的氣體。為區(qū)別下列氣體請(qǐng)適合的用編號(hào)填空。
區(qū)別氧氣和二氧化碳選__________;區(qū)別氮?dú)夂投趸歼x__________
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