【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途一致的是（ ）

A. 二氧化碳能溶于水，可用來人工降雨 B. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護氣

C. 一氧化碳具有可燃性，可用來冶煉金屬 D. 石墨硬度很大，可用作電極

【答案】B

【解析】

A、固體二氧化碳升華吸熱，可用來人工降雨，故選項錯誤；B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護氣，故選項正確；C、一氧化碳具有還原性，可用來冶煉金屬，故選項錯誤；D、石墨導(dǎo)電，可用作電極，故選項錯誤。故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】揚州榮獲2021年世界園藝博覽會承辦權(quán)。為了辦好這項活動，下列做法不正確的是

A. 為減少“白色污染”，使用新型可降解塑料 B. 治理露天燒烤

C. 推廣將秸稈露天焚燒 D. 置換新能源公交車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年慈利縣參加創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生縣城活動，是為了使慈利人民生活環(huán)境更美好，下列做法正確的是

A. 為了盡快處理垃圾，就地焚燒 B. 為了上學(xué)不遲到可以闖一次紅燈

C. 垃圾分類回收，集中處理 D. 為方便顧客商場大量提供一次性塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于H2SO3和H2SO4兩種物質(zhì)，下列敘述不正確的（ ）

A. 所含元素種類相同 B. 都含有氫氣

C. 氫元素與硫元素的質(zhì)量比都是1:16 D. 硫元素的化合價不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科研人員研發(fā)出一種能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的新技術(shù)，該技術(shù)以納米鎳粒子為催化劑，將二氧化碳和氫氣混合加熱發(fā)生反應(yīng)，生成甲烷等物質(zhì)，從而減少碳排放。該反應(yīng)前后發(fā)生變化的是（ ）

A. 元素的種類 B. 碳原子的數(shù)目

C. 氫元素的化合價 D. 納米鎳粒子的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化的依據(jù)是（　　 ）

A. 生成新物質(zhì) B. 生成沉淀或氣體 C. 發(fā)生顏色變化 D. 發(fā)光發(fā)熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小張同學(xué)用50mL量筒量取一定量液體，讀數(shù)時量筒放平在桌面上且面對刻度線，當視線俯視凹液面的最低處時讀數(shù)為40.5mL，其正確的體積數(shù)應(yīng)該是（ ）

A. 小于40.5mL B. 大于40.5mL

C. 等于40.5mL D. 無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，利用了物理性質(zhì)的是

A. 用稀有氣體作保護氣 B. 用過氧化氫制取氧氣

C. 液氮作制冷利 D. 氫氣用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中有一種與其它三種不同的是

A. 鋼鐵生銹 B. 食物腐敗

C. 分離液態(tài)空氣制氧氣 D. 用氮氣制化肥

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