27、在“熟石灰、石墨、碳酸鈣、聚乙烯、生石灰”中，選用適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空．
（1）用于改良酸性土壤的是
熟石灰
；（2）用作補(bǔ)鈣劑的是
碳酸鈣
；
（3）常用包裝食品的塑料是
聚乙烯
；（4）用作電池中電極的是
石墨
；
（5）常用作食品干燥劑的是
生石灰
．
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，熟石灰具有堿性，常用于改良酸性土壤，石墨具有導(dǎo)電性，可用于作干電池的電極，碳酸鈣含有鈣元素，碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣而用作補(bǔ)鈣劑，聚乙烯塑料常用于食品包裝袋，生石灰具有吸水性，常用作食品干燥劑．
解答：解：（1）熟石灰具有堿性，常用于改良酸性土壤，所以本題答案為：熟石灰；
（2）碳酸鈣含有鈣元素，碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣而用作補(bǔ)鈣劑，所以本題答案為：碳酸鈣；
（3）聚乙烯塑料常用于食品包裝袋，所以本題答案為：聚乙烯；
（4）石墨具有導(dǎo)電性，可用于作干電池的電極，所以本題答案為：石墨；
（5）生石灰具有吸水性，常用作食品干燥劑，所以本題答案為：生石灰．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)身邊的常見(jiàn)物質(zhì)有所認(rèn)識(shí)，并能用所學(xué)的知識(shí)解釋一些問(wèn)題．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）服用含Al（OH）3的藥物來(lái)治療胃酸過(guò)多，其反應(yīng)方程式為
 
．
（2）鑒別常用銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥，首先看外觀，
 
的是磷肥，然后將另兩種化肥各取少許，分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到氣味的是
 
．
（3）碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，如它們都有可燃性，試寫(xiě)出C60在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�
事實(shí) 解釋
A 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)
B 雙氧水能殺菌消毒而H2O則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比在固體間接觸的機(jī)會(huì)多
D 金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)不同 碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)（1）小政同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca（OH）2化學(xué)性質(zhì)時(shí)，歸納出了Ca（OH）2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖（圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）．
①若X是與其它三種不同類別的化合物，則X可以是
 
．
②根據(jù)圖4所示的物質(zhì)間關(guān)系，寫(xiě)出其中兩個(gè)化學(xué)方程式：
 
；
 
．
（2）食品吸潮和吸氧后容易變質(zhì)，為了延長(zhǎng)食品保質(zhì)期．通常在包裝袋中加入1小包干燥劑．某化學(xué)興趣小組經(jīng)過(guò)查閱資料，發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)的食品干燥劑主要有’兩種：一種是以生石灰為主要成份的千燥劑（簡(jiǎn)稱A類，下同）；另一種是以硅膠為主要成份的干燥劑（簡(jiǎn)稱B類，下同）．請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題：
①將裝有A類干燥劑的小紙袋打開(kāi)露置于潮濕的空氣中，發(fā)現(xiàn)紙袋發(fā)熱，與出其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
②B類干燥劑中硅膠的主要成分為SiO2?nH2O．  SiO2是
 
（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”），其中Si的化合價(jià)為
 
．
③小組在杳閱資料中，還發(fā)現(xiàn)了-種新型的食品干燥劑：泡沫鐵粉（鐵粉包裹在泡沫塑料中）．當(dāng)它露置于潮濕的空氣中，很快變成鐵銹（主要成分為Fe2O3?nH2O），并有發(fā)熱現(xiàn)象，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外，還伴隨著
 
變化．與A類干燥劑比較，泡沫鐵粉除了做干燥劑外，還可做
 
劑．
（3）通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)身邊的常見(jiàn)物質(zhì)有所認(rèn)識(shí)，并能用所學(xué)的知識(shí)解釋一些問(wèn)題．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
①服用含Al（OH）3的藥物來(lái)治療胃酸過(guò)多，其反應(yīng)方程式為
 
．
②鑒別常用銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥，首先看外觀，
 
的是磷肥，然后將另兩種化肥各取少許，分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到氣味的是
 
．
③碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，如它們都有可燃性，試寫(xiě)出C60在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：
（1）用石灰漿刷墻久后變硬的原因：
熟石灰與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了堅(jiān)硬的碳酸鈣固體
；
（2）鐵制鍋鏟需要加上木柄或塑料柄的原因是：
防止鐵導(dǎo)熱燙手
；
（3）以金剛石、石墨、C60為例，談?wù)勀銓?duì)“為數(shù)不多的化學(xué)元素組成了我們周?chē)k麗多彩的物質(zhì)世界”的認(rèn)識(shí)：
金剛石、石墨、C60是由碳元素組成的不同的三種物質(zhì)，即物質(zhì)的種類多于元素的種類
；
（4）不宜用鋼刷、沙等來(lái)擦洗鋁制品的原因：
鋁的表面有一層致密的氧化物保護(hù)膜，用鋼絲、沙擦洗容易將此損壞
；
（5）墻內(nèi)開(kāi)花墻外可嗅到花香的原因：
分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
；
（6）例舉一種你曾用過(guò)的溶液，并指出它的溶質(zhì)和溶劑：
食鹽水，溶質(zhì)是氯化鈉，溶劑是水
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省中考真題 題型：填空題

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)身邊的常見(jiàn)物質(zhì)有所認(rèn)識(shí)，并能用所學(xué)的知識(shí)解釋一些問(wèn)題。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）服用含Al(OH)3的藥物來(lái)治療胃酸過(guò)多，其反應(yīng)方程式為_(kāi)____________________。
（2）鑒別常用銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥，首先看外觀，_____________的是磷肥，然后將另兩種化肥各取少許，分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到氣味的是_____________。
（3）碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，如它們都有可燃性，試寫(xiě)出C60在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式________________________。

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